8月30日—9月3日，新北区社会事业局组织局工作人员分成二十五个小组，利用五天时间，对全区所有中小学、幼儿园进行开学跑面检查。

各小组深入学校教育教学一线，采用参加教科研活动、教师会议、校长访谈、实地查看、查阅台帐等方式，对学校新学期师生报到、暑期活动、课程实施、规范收费、校园环境卫生、橱窗板报布置、学校安全工作等情况进行了深入、细致的了解，听取了学校反映的问题和建议。同时还根据市教育局相关文件要求，针对学校安全情况，在学校自查的基础上，各跑面小组重点督查了消防安全、交通安全、食品卫生、应急管理、化解热点难点问题等领域，各小组深入发现学校亮点工作，同时帮助学校剖析存在的主要问题，并根据学校的实际情况提出了整改建议。

一些学校的做法值得借鉴、推广，存在的问题也请大家认真对待，引以为鉴。现将有关情况通报如下：

一、描绘新蓝图，谋划新举措

今年是新北区学校新一轮三年主动发展规划的起始之年，暑假期间，各校围绕办学理念与发展目标、学校管理与领导团队建设、课程建设与教学改革、教育科研与教师发展、学生工作与学生发展、学校文化与特色创建等多个方面的工作积极开展了各类活动，力求更好地挖掘学校发展内涵、反映学校发展特色、描绘学校未来发展。

（一）专家把脉、引领高位发展

百草园小学等校特邀南京师范大学吴永军教授现场指导，共同研讨学校三年主动发展规划，诊断学校发展过程中存在的问题，提出学校未来发展的目标与举措，提升学校主动发展的能力和水平。孟河实验小学举行学校主动发展项目思想内涵提炼研讨会，邀请市教科院王俊博士对项目进行了引领指导。

（二）选贤用能、激发队伍活力

罗溪中学、飞龙实验小学等校举行了中层干部竞聘。本着德才兼备、群众公认、注重实绩、公开公平的原则，经个人申报、竞聘演讲与答辩、民主测评、竞聘公示等环节选拔了一大批勇于担当、追求卓越的管理人员。三井实验小学统筹安排行政人员，做到三个校区都有第一责任人，分工明确，责任到人，规范了组织架构。

（三）群策群力，课程推陈出新

常州工学院与新桥初级中学就开展校本课程建设达成共识，常州工学院将为新桥初级中学校本课程建设（包括科学、国学、艺术等社团）提供全面有力的支持，为发展学生个性特长,激发学生潜能，提升学生综合素质保驾护航。新桥实验小学赴陕西省岚皋县与岚皋城关二小开展了“苏陕教育”协作活动,新桥实验小学的五位骨干老师分别围绕学校课程变革的实践经验、班级文化建设等方面作了讲座，并与岚皋的老师们互动研讨，展示了新北教育的课改成果，促进了两地教师队伍的跨地域交流。百丈中心小学申报十三五市级第二轮课题《 “尊重生命、享受教育”理念下学校“暖记忆”课程开发与实施》，引领学校整体课程建设。

（四） 博采众长，促进专业成长

各校都能利用假期开展集体备课、读书交流、专题培训等形式多样、内容丰富的校本培训活动，使教师休息不忘“充电”，促进教育教学素质和能力的进一步提升。各园都对新进教师和保育员进行多方面培训，让新教师快速融入学校工作。龙城小学充分借助集团办学资源，参与了局小教育集团主题为“深化学校综合改革”的暑期校本培训。新北区实验中学胡忠梅老师在江苏省中小学教学研究室举办的“江苏省义务教育《道德与法治》统编教材培训”活动中代表常州向全省政治教师进行教学展示，带动了新北区中学政治学科的教研氛围，提升了我区政治学科教研的影响力。春江中心小学、龙虎塘实验小学、薛家中心小学、国英小学等校均开展了暑期系列教师校本培训活动，对学校文化与特色、教育教学变革、学科教学常规等内容作了专题培训。孝都小学组织全体教师开展心理学培训，让全体参训教师更新心育理念，增长心育知识，培养心育技能。宋庆龄幼儿园、新华幼儿园等校组织教师暑假阅读，通过“读、悟、演”等方式反馈读书心得。

二、适应新常态，把握新要求

（一）提前准备、招生迎新规范有序

各校均能及早谋划布置开学工作，严格执行教育教学法规和相关制度，各项工作开展平稳有序。师生报到情况正常，精神面貌良好，课表均能及时上网上墙。校级领导基本都能担任学校课务，安家中学冯小强校长和西夏墅中学范文忠副校长坚持教学一线，亲自担任初、高三主课的教学。各校收费规范有序，均能及时在校园显著位置进行公示。各校都制订了学校工作计划、行事历和条线工作计划，把各项工作汇编成册，形成了完善的资料。飞龙实验小学招生形势严峻，学校招生组提前策划、创新方式、热情服务于家长，通过预录取派出所户籍警信息核对符合要求的新生，减轻现场报名压力。常州都市频道对新桥实验小学开展的《紫藤娃成长季》系列活动进行了报道，学校通过系列活动设计，促进入学新生形成良好的学习活动习惯，获得精彩的校园生活体验。孟河中心小学等校组织新生家长培训会，通过了解学校课程及学校整体办学情况、解读校园文化、邀请名师指导等多种方式，帮助家长和孩子一起做好入学准备。

（二）精心打造，校园文化氛围浓厚

各校都较好地利用了电子屏、横幅、彩旗，营造了良好的开学氛围。各校校园环境整洁，对橱窗、宣传栏、教室的环境布置进行了新的设计，努力彰显办学特色，营造出良好的开学氛围，让学生在温馨的氛围中回到学校，及早进入学习状态。三井实验小学为保证一年级新生顺利入学，精心筹划，短短几个月的时间内把一幢陈旧的校舍改造一新。香槟湖小学暑期完成了1、3号楼楼道文化装饰工程，开发室外场地功能，布置成艺体创客类社团活动场馆，增加了课程教学空间。三井中心幼儿园环境布置设计感突出，将生活中的瓶瓶罐罐、枯枝藤木等废弃物稍加修饰变成了艺术品，校园充满了浓郁的艺术氛围。

（三）防患未然，校园平安常抓不懈

安全无小事，所有涉及师生安全的工作都是重中之重，必须常抓不懈。各校均能从思想上高度重视，行动上狠抓落实，切实保障了广大师生的安全。

一是深入开展假期安全教育。奔牛高级中学举办了安全法制教育系列活动，培养学生正确的学法用法意识，提升未成年人用法律维护自我权益的意识，帮助学生树立起正确的法制观、人生观和价值观，效果显著；为提高学生面对突发事件的应变能力，增强自救自护能力，学校还开展了安全紧急疏散演练活动。薛家中心小学、孟河中心幼儿园、吕墅幼儿园等校开展了消防安全知识专题讲座。

二是着力推进安全维护工作。各校重视学校安全工作，对各类设施设备进行了全面维护并开展安全大排查，重点排查可能存在的安全隐患，及时维修。三井实验小学、西夏墅中心小学等校在上学时段有序组织，与城管、交警部门通力协作，组织家长志愿者协助学校做好学生下车、过马路等工作，确保校门口道路的通畅。

三是全面巩固校车安全工作。小河中心小学、孟河中心幼儿园等校组织召开了校车安全工作会议，对驾驶员、家长、老师进行了培训，签订了安全责任书，配备了随车人员，强调了驾驶员的安全驾驶责任，强化了学生的安全乘车意识。

四是完善食品饮水安全工作。各校均重视食堂卫生工作，认真把好食品采购关、食品操作关，做好食物留样。各学校都能派老师协助食堂人员做好学生用餐工作。食堂卫生工作到位，米、油、调料都能离地摆放，并能根据用量进货，基本保持每周采购一到两次，保证食品的新鲜。各校饮用水均已达标。百丈中心小学严把食堂管理，辞退了2名满意度不高的食堂职工，并定期召开后勤职工会议，明确职责，提高工作要求。

五是聚力保障住宿安全工作。罗溪中学、吕墅中学等有住宿生的学校及时召开住宿学生会议，强化学生住宿常规、作息时间、住宿安全等方面的意识，从制度和行动上保障了学生住宿安全。

三、实现新突破，彰显新特色

（一）五彩缤纷，暑期活动成绩斐然

龙虎塘实验小学承办了由中共江苏省委宣传部、江苏省文明办、江苏省教育厅主办的第三届“童心里的诗篇”少儿诗会优秀作品咏唱会系列活动，传播江苏“童”字系列美育品牌，引导孩子们欣赏美、追求美、创造美，从小在孩子心中播下社会主义核心价值观的种子。新桥高级中学承办了江苏省第十九届“人保杯”（苏南）中学生田径运动会，作为省内中学生最高水平赛事，运动会成为了促进兄弟学校联系的纽带，为校际交流搭建了平台。2018年两岸暨港澳地区国际青少年手球夏令营在新北区实验中学举行，活动历时六天，开展的比赛、特色课程展示、交流研讨会等活动受到组委会高度赞誉，学生志愿者尽心尽责，以贴心的服务彰显了新北学子的风采。香槟湖小学策划《香槟娃暑假集结号活动计划书》，部署阅读、实践、健身、公益、安全等7个主题活动，助学生在假期增知识、长才干、明事理、享快乐；在团市委组织的“红领巾微寻访”活动中，全校23个班级充分挖掘社会资源，开展了一百余场次的实践活动，被“常州晚报”等多家媒体报道。新北区实验中学组织学生开展了暑期调查活动，深入调查常州历史和现状，并形成调查报告，以电子小报和手抄报的形式进行了展评。孟河中心小学的小记者们参加溧阳和安徽等地举行的国防教育夏令营体验活动，科技小达人们走进南京航空航天大学和南京科技馆，航天梦、强国梦在孩子们心中生根、发芽。罗溪中学等校开展了暑期研学旅行活动，为学生们提供了各具特色的文化体验。薛家中学组织学生走进常州民防科普教育馆，普及人民防空、防灾知识。安家中学组织学生到溧阳青龙山基地开展拓展训练研学活动，实现了课堂教学的深化和延伸。

新桥高级中学模拟政协社团参加第五届全国青少年模拟政协比赛活动获得了最佳人气奖、优秀展示团队奖和优秀团队奖。奔牛实验小学春芽长笛乐团参加了中国青少年音乐比赛喜获全国二等奖，沈响羽同学长笛独奏获全国一等奖。泰山小学《疯狂抗生素》获环球自然日全球总决赛表演组一等奖。龙城小学棒垒球队参加2018年全国软式棒垒球锦标赛获全国二等奖。百草园小学朗诵节目和奔牛实验小学戏剧节目获江苏省第六届中小学艺术展演一等奖。香滨湖小学FLL代表队在首届城市青少年机器人智能设计挑战联谊赛中斩获冠军。魏村中心小学参加省航模比赛获团体一等奖。

（二）服务社会，人文关怀熠熠生辉

各项公益活动的积极开展，展现了新北教育大家庭的温暖，树立了新北教育的良好形象。薛家中学等校组织学生走进社区开展系列志愿者服务活动，参与清洁卫生、环境保护、公益宣传和文化活动，为社区孤寡老人、残疾人和军烈属提供服务。西夏墅中学组织“与文明同行”暑假社会志愿者服务活动，并努力促进志愿服务活动的制度化、常态化。百丈中心小学、新华实验小学、西夏墅中心小学等校深入开展多种形式的社校共建，组织教师开展“社区义务免费导学”等活动，成效显著。罗溪中学、罗溪中心小学等校组织部分教师参加无偿献血活动。春江中心小学参与了为新疆、西藏、青海少年儿童的爱心图书捐赠活动。

四、存在问题严抓改进

（一）部分薄弱环节

开学跑面检查过程中，在发现诸多亮点的同时，也发现了一些问题，主要表现在部分学校开学氛围营造不足，准备工作不充分，“三表”未及时上墙；有些学校门卫管理不够严格，一些学校有卫生死角，校园未整理到位，专用室不够整洁，卫生工作有待加强；少数学校收费公示栏未及时更换；个别学校食堂消毒柜没有及时检修；有些食堂工作人员没有佩戴口罩。

2018年，新北区教育将以统筹推进城乡义务教育一体化，促进全区教育优质均衡发展为主线，以提升教育现代化建设和义务教育标准化建设为主要抓手，抓重点、补短板、强弱项，实施“八大工程”，进一步提升教育管理水平，优化教育资源配置，促进教育内涵提升，促进全区教育和谐稳定发展,为人民群众提供更优质的教育服务。

新北区教育文体局

　2018年9月27日