一、演练目的
为了进一步强化师生安全意识,提高地震发生时自护自救能力;熟悉逃生路线,有序、迅速地引导组织学生安全疏散,确保师生的生命安全;通过紧急疏散演习,让学生学到安全防护知识,达到遇事不慌、积极应对、自我保护的目的;掌握逃生的方法,提高抗击突发事件的应变能力。根据教育部颁布的《应急疏散演练指南》,特制订本方案。
二、演习领导小组
组 长:吴 伟
副组长:徐志宏 黄华萍
组员及分工: 全体行政、班主任老师、任课教师
一年级组长 | 徐筱燕 | 二年级组长 | 黄海波 | 三年级组长 | 曹乃娟 |
四年级组长 | 韩 苹 | 五年级组长 | 唐亚君 | 六年级组长 | 陈莉敏 |
三、演习目标
假设魏村地区突发地震,听到紧急疏散指令和警报声后,在两分钟时间内,安全、有序、镇定、快速地到达疏散集合地——田径运动场。在整个疏散过程中做到师生配合默契、疏散路线清楚、组织有条不紊、人人各尽其责,确保活动达到预期的效果。
四、演练安排
(一)、前期准备工作
1、开好紧急疏散领导小组会议。明确演习的目的和要求,并研究和确定疏散路线。
2、利用教师例会布置演练工作,具体方案公布于校园网,明确各位老师在疏散时的分工及路线,分楼层落实负责人员。
3、活动前由各班主任告知学生演习时间、演习项目、疏散路线,布置学生逃生时双手抱头,目的是让学生做到心中有数,避免产生不必要的恐慌,同时又保证紧急疏散演习实效。要求学生疏散下楼时要严肃、安静、有序、快速,绝对不能打闹、嬉戏、推搡(走楼梯及其它地点均小跑步撤离,不要着急跑得过快,以防跌倒、踩踏)。
4、学生疏散路线:在本班教室上课的班级由当节课上课老师按平时出操走的楼梯带领学生疏散,在专用教室上课的班级由上课老师选择确定最近路线疏散,到了一楼迅速向操场集中。本来在操场上体育课的班级听到警报声直接向操场集中。
(二)、有关安排
1、本周三下午一节课结束时通过学校广播,宣布魏村小学全体师生应急疏散演练开始。紧急警报信号长鸣60秒,停30秒,反复两遍为一个周期,时间共3分。全体师生听到警报声起,迅速切断教室电源,打开教室前后门,离开教室到走廊,排成二路纵队,尽快向楼梯跑动。
2.全体学生按照紧急疏散逃生路线,听从楼层负责人的指挥快速通过楼梯。遇到楼梯下有其他班级学生正在通过时,不惊慌不拥挤,按“先到先通过;先下层,后上层”的顺序通过楼梯,快速撤离教学楼。迅速到达学校田径运动场集合,跑在前面的班级要先到运动场最东端集合,随后到达的班级依次往西集合,所有班级都达到指定地点后,再回原做操位置做操。
3、学生到达指定疏散集合地点后,由体育委员或班主任整队,迅速清点人数,向年级组长报告汇总应到人数和实到人数,年级组长演习时在所负责的班级附近组织、检查疏散情况、听取汇报人数。
4、当节课空课的行政人员和教师听到信号后,分别按下列分工到达楼梯口协助带队老师维持秩序,确保不发生踩踏事故,待学生全部走完后迅速到达操场,站在学生队伍后面。请全体教师参加本次演习,所有教师在演习时不要留在室内。
润泽楼 | 二层东楼梯 | 四办教师 | 二层西楼梯 | 三办教师 |
三层东楼梯 | 五办教师 | 三层西楼梯 | 六办教师 | |
底层东楼梯 | 仇文虎 | 底层西楼梯 | 许清兵 | |
立德楼 | 底层楼梯口 | 施丹丹 | ||
二层楼梯口 | 低数办教师 | |||
三层楼梯口 | 二语办教师 |
5、演习流程:拉响警报→切断电源→学生快速列队下楼疏散→操场集中→清点汇报人数→各班有秩序回教室。教师回各办公室,演习结束。
(三)疏散演习相关工作安排
1、 现场摄影(像)、救护、宣传报道: 刘宏伟
2、演练小结: 曹乃娟
3、 司发警报:杨建新
4、运动场指挥:商辉
2019年3月19日