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魏村小学:聚焦语文要素 落实课堂转化
——语文组开展第十七周新北区优秀教师牵手活动
发布时间:2019-12-27   点击:   来源:原创   录入者:唐亚君

  12月25日上午,天空阴沉,细雨飘零,让人感到了阵阵寒意。魏村小学全体语文教师和来自兄弟学校的老师们齐聚电教室,开展语文组第十七周新北区优秀教师牵手活动。江苏省特级教师金玉校长莅临指导。

  本次活动分为两个环节展开。首先是上课环节,由我校的三位老师上课。陆菊霞老师执教寓言故事《狐狸分奶酪》。教学时,陆老师的课堂充分体现了学生的主体性,以感情朗读为主,引导学生在自读、自悟中理解课文内容,并在读中积累语言、运用语言,把语言学习和生活结合起来。整个教学过程陆老师精心设计、用心组织,极具个性化的课堂趣味横生。朱虹老师执教古诗《夜宿山寺》, 引导学生从读通古诗到理解诗句的内容,再到想象感悟,理解诗句的深层含义,层层深入,让“诗情画意”久久地萦绕在学生心中。黄华萍校长执教《牛和鹅》这篇成长故事,以人文关怀展开。整个教学过程,黄校长面带微笑,态度和蔼,像春风化雨一般,让整个课堂充满生活气息和生长感。

  第二个环节,由金校长结合“语文要素的课堂落实”这一主题,对三堂课进行了精彩的点评。金校长对三位老师作出了高度的肯定和评价,与此同时,也提出了一些宝贵的建议:如陆老师的课,开篇展开时略显拘谨,应放开;吵嘴合作时可以更嗨一些。朱老师的课,填空的形式可以让学生开放些,让孩子选择用自己的话说,不必框住学生的思维,要让孩子形成个性化的语言;朗读的指导应与诗意结合起来,可渗透在诗句的讲解中。金校长认为:总的来说,这三堂课语文要素得到了细化,很好地落实到了具体的教学过程中,并与年段课时目标有机整合,值得赞赏。

  至此,本次牵手活动已圆满结束,让我们期待下次的牵手活动,相信在全体语文教师的共同努力下,我校语文教研工作一定会更上一层楼!

                                       撰稿:张继妹  摄影:徐惠芳  审核:陈莉敏

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