2020年12月9日上午，魏村中心小学全体语文教师齐聚电教室迎来第四次校级公开课研讨活动。

本次活动分别由同是二年级的李斐老师和殷菲老师执教。李斐老师的《纸船和风筝》目标清晰，重点突出。教学中生字呈现的方式多样，学生对识字的兴趣非常浓厚。在教学初始，让学生说一说自己的识字方法，进行了汇报交流，学生再进行自主的识字过程，然后在教学中合理运用了学生喜欢自我表现的心理，让他们当小老师进行读词，最后进行了学生开火车读词，老师不再是课堂的权威领导者，而是教学活动的参与者，学生对识字的兴趣非常浓厚，而且学生认字也认得既快又好。

   殷菲老师的《狐狸分奶酪》，整个课程的节奏非常流畅，回顾殷老师的教学，由“趣味导入，揭示课题—初读课文，了解大意—精读课文，随文识字—分角色朗读—课后小结，激发探究”，整个教学流程不枝不蔓，清清爽爽。听者听得明白，理得清楚，体现“简约”。随文识字，读悟结合，做到了方法简单。在对“俩”和“捡”等几个字的学习中，殷老师向学生渗透了中国文化的博大精深，感悟到中国文字的神奇有趣。

总之，这两堂课为我们呈现了不一样的精彩，两位老师虽然都是新老师，但是教学素养都是有目共睹，潜力无限。在整个教学过程中时，都能够凸显学生的主体地位，凸显学生自主思考的独立性。本次教研活动让魏小语文老师受益匪浅，期待下次精彩的教研活动! 

                                            摄影：朱虹  撰稿：张雯  审核：张继妹