为促进数学课堂教学质量的进一步提高，本着“相互学习、相互促进”的理念， 11月19日上午，魏村中心小学开展了一次精彩的教学研讨活动。汪履平主任和数学组全体老师参加了本次教研活动。

四年级数学组张小霞老师执教《不含括号的三步混合运算》，张老师从学生熟悉的生活情境引入，让学生通过观察、比较和分析，初步感受运算顺序。试一试中的算式结构与例题不同，张老师引导启发学生先算什么，再算什么。紧接着在例题和试一试的基础上明确：在没有括号的算式里，既有乘、除法，又有加、减法，要先算乘、除法，再算加、减法。

唐钰老师执教《连加、连减》。唐老师的课堂教学充满活力：学生学习兴趣浓厚，参与教学活动积极性很高；学生交流汇报的数学语言非常规范；教师自然亲切的教学姿态，带领着孩子们遨游在数学的海洋里，乐而忘返！

课后，两位老师分别进行说课，同时提出自己的不足和困惑。随后，汪主任进行了点评，肯定了两位老师的基本数学素养，教学过程中展现了多处亮点。汪主任指出：张老师的课堂，需要锻炼学生的数学思维能力，引导学生说出数量关系，提升思维水平；唐老师的课堂，需要注意时间的把握，让各环节紧凑有效。

   通过这次教研活动，每一位老师都有自己的收获与思考，为我校的数学课堂教学积蓄了前行的力量。在课堂转型、教研兴校的路上，我们一直在努力，携手同行！

                                         撰稿：戴晓艳 摄影、审核：唐亚君