课题研究是校本教研的一种重要方式，是推进课程改革的必经之路，也是促进教师专业成长的重要途径。为进一步增强我校教师课题研究的意识，促进我校老师通过课题研究解决教育教学实践中遇到的问题，6月8日下午，新北区教师发展中心教研员、特级教师薛辉校长应邀来校为全体教师作课题研究的培训。

在阶梯教室，薛老师以“什么是课题”“教师如何做研究”“教师如何写论文”三个关键问题，从课题论文的预期组织管理、课题研究的规划实践操作等方面，用图文并茂的PPT形式给一线教师们作了全面的培训。围绕“教师如何做研究”这个根本问题，薛老师提出“小、近、实、真”的实践主义原则，建议一线教师从实践出发，寻求解决实际问题的不同途径和多样手段，穿插详实的实例案例和可行的改进意见，为教师的本次的课题申报和论文撰写活动奠定了扎实的理论方向。

最后，黄华萍副校长对此次专题讲座作总结性点评。薛老师的讲座条分缕析，层层递进，为广大一线教师提供了研究课题的切入点，从小处着手，把控课题研究的各个环节，致力于帮助教师理清课题研究的正确步骤。在肯定教师参与课题研究的基础上，为以后各位教师的专业课题的研究提出了建设性的意见，鼓励老师们积极参与课题研究，打开思路，注重实践。

此次课题专题讲座顺利结束，薛老师的殷切期盼、拳拳之心给老师们留下了深刻的印象。除此之外，我们也将继续扎实开展课题研究，让课题研究逐渐影响教师的教育行为，使之成为教师科研成长的源泉，助力教师专业成长与学校整体师资教研力量的发展。

                                     撰稿：朱虹 摄影、审核：曹乃娟