初夏的五月，翠色盈盈，风光如画。2020年5月27日上午，我校全体语文老师集中在阶梯教室，开展了新北区优秀教师牵手活动。本次活动的主题是“遵文体特点，落实语文要素”。活动由江苏省特级教师金玉主持。

与以往不同，本次活动由于受疫情的影响，采用线上线下相结合的形式进行，共分为三大环节，分别是：在线签到、在线观课和在线讲座。

在观课环节，我校的王忠萍老师、陈莉敏主任和黄华萍校长，给大家带来了三堂精彩的录课视频。王忠萍老师带来的《刷子李》，能紧扣课题，从文章的写作背景和作家两方面导入，十分接地气，充分地带领学生领略了冯骥才小说的魅力。陈莉敏主任的《真理诞生于一百个问号之后》，她与学生合作完成思维导图，并且制作表格，帮学生理清了文章思路，降低了学习此类文体的难度。黄华萍校长作为常州市特级后备人才，课堂上的一颦一笑、一言一行，都颇具名师风范。她上的《祖先的摇篮》，课堂气氛活跃，学生表现欲强。她通过视频和诗歌导入，引导学生主动学习课文。通过说一说，演一演，深化了学生对文本的理解，提升了学生的语用能力。她通过丰富多彩的课堂活动，激发了学生的学习兴趣。

最后的讲座环节，金校以三节课为例，举行了专题讲座——《遵循文体特点，落实语文要素》。讲座中，她结合课例，分析了不同文体的教学特点，探究如何让语文要素在课堂上自然、有效地落地生根。她指出：王老师的《刷子李》是写人类的文章，教学中应重视侧面描写的学习与把握，注重锻炼学生的能力；陈主任的《真理诞生于一百个问号之后》是说理类文章，要让学生理清思路，了解说明方法；黄校的《祖先的摇篮》是诗歌，可以通过反复诵读，使学生体会诗歌之美。

本次牵手活动，让参与的老师获益匪浅，既加深了对统编教材的认识，也为课堂教学提供了许多新思路。让我们共同期待下一次的牵手活动！

                                     撰稿：刘丹  摄影：吴云鹏  审核：陈莉敏