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系统思考教材,做课程的创生者
——魏村小学数学组开展本学期第二次课堂教学研讨活动
发布时间:2019-03-29   点击:   来源:原创   录入者:唐亚君

    为提高教师钻研教材、系统备课的能力,夯实教师驾驭课堂教学基本功,我校于328日周四上午进行了第二次课堂数学教研活动。

本次教研活动由一年级戎晨霞老师执教的 《整十数加、减整十数》。戎老师精心设计课件,用情景贯穿全课,提高学生学习的兴趣。整个教学板块清晰、流畅,重、难点突出。认真做好课前复习,为新课做好铺垫。新授、练习中注重算理和法则的巧妙整合。板书设计精心,为学生的学习扫除障碍。戎老师课上精心组织师生互动、生生互动起到了很关键的推动作用。为我们带来了一堂精彩的数学课。

    课后听课老师对本堂课进行了评课,交流忠恳、热烈。最后汪履平主任在评课环节给了我们高位引领,鼓励老师们要系统思考,做课程的创生者。上课老师的精彩展示,专家的高位引领,听课老师的积极参与,掀起了浓浓的研学风!

                                                    撰稿:尤彩月  摄影:周小春  审核:张翼香

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