3月14日，魏村中心小学举行了本学期第一次数学公开课教学活动，周敏老师和曹亚青老师为我们带来了两节精彩的展示课，汪主任和数学教研组全体成员参与了听课评课活动。

    一、着眼过程，促学生探索发现

    第一节由周老师执教《解决问题的策略——从问题想起》。周老师在数学课堂教学中,从已经掌握的常见数量关系出发，选择合适的问题，引导学生主动尝试从问题出发展开分析和思考。引导学生经历解决问题的完整过程，帮助他们不断积累解决问题的经验。由例题组织相应的比较与讨论，引导学生归纳出思考层面的共同体，使原来较为具体感性的认识得到适当的升华。

第二节课由曹老师执教《面积的变化》。本节课可以分为三个层次：第一层次，由长3宽1的长方形按照3:1、4:1、5:1的比例放大，放大前和放大后的面积的比分别是9:1、16：1、25:1得出结论长方形按照n：1的比例放大后，放大后和放大后的面积的比是n2：1。第二层次是小组合作，通过计算其他平面图形放大后和放大前的面积的比，来验证结论是否正确。第三层次是总结概括完善结论，提升认识。是学生经历由特殊到一般的学习过程，积累活动经验，感悟归纳思想和方法，发展数学思维。

二、现场评课，向思维深处回溯

课后，两位执课老师分享了自己的授课思路以及教后感。汪主任也对两位老师的课堂进行了精彩的分析，基于课堂，就分析思维、联想思维、形象思维和抽象思维这几个方面，提出了很多宝贵的意见和建议，使魏小的每一位老师都受益匪浅。

教学是一场修行，相信每一位老师将会不忘初心，砥砺前行！

                                                               撰稿：张羽羽   摄像：唐亚君  审核：曹乃娟