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魏村小学:强化师德建设 争做‘四有’好教师
发布时间:2020-12-29   点击:   来源:原创   录入者:唐亚君

陶行知先生曾经说过:“学高为师,身正为范。”为加强教师队伍建设,不断加强自身的行为修养,弘扬新风正气,提高教师自身修养,树立教师形象,12月29日,魏村中心小学开展了师德师风专题培训活动。

爱是教育的灵魂,没有爱就没有教育。柴春香老师的爱生小故事分享拉开了本次培训的序幕,柴老师用朴实的语言讲述了自己关爱学生的点点滴滴,在柴老师的爱和关怀之下,我们彷佛听到了一朵朵鲜花绽放的声音。柴老师说:“生活就像一面镜子,你对它哭,它对你哭;你对它笑,它也对你笑。学生也是一样,你爱他,他也会爱你,这是相互的。” 是的,老师和学生的关系就像镜子一样,老师对待学生如何,学生就会对待老师如何,老师付出多少,学生就会回馈给老师多少。柴老师讲述的故事很平凡,但是不平常,每一个都是教育路上的一道美丽风景。让我们一起像柴老师一样,做一位有爱心的老师。

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习主席号召全国广大教师做“四有”好教师,提出了“四有”好教师的标准。为加强全体老师对“四有”好教师的认识和理解,对照标准,努力争做“四有”好教师。吴伟校长就“强化师德建设,争做‘四有’好教师”为主题进行了培训。四有指的是:有理想信念,有道德情操,有扎实学识,有仁爱之心。吴校就如何落实“四有”提出要处理好这四种关系:一、教书与育人;二、言传与身教;三、潜心问道与关注社会;四、以德立身,以德立学与以德施教。吴校强调教育的过程不仅是知识技术等等,更包括教师自身的理想信念,思维方式,生活态度,情感价值观等。在学生的眼中,教师是旗帜,是镜子。教师吐词为金,举足为仿,教师张嘴,举手投足的点滴表现对孩子的影响是深远的。教师的人格魅力与人格力量是我们教育成功的重要条件。吴校号召我们全体教师坚守好纪律和法律的底线,勤恳育人。

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本次师德师风培训活动的开展,使全校教师感受到了作为人民教师的荣誉感和责任感。教师们纷纷表示会继续认真做好本职工作,统一思想认识,进一步加强师德修养,贯彻师德规范准则,努力鞭策自己,立足本职岗位,用行动来塑造教师高尚的师德形象,为教育事业的发展做出自己应有的贡献。

                                                      撰稿:邹江琦  摄影:何泽  审核:曹乃娟


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