月圆人圆事事圆满，花好灯好好事连连。风有温，花带笑，和和美美闹元宵。为了让学生从小树立文化自信，更深入了解中华民族的优良传统、增强学生对中华优秀文化传统的认同感和自豪感，更好地传承和弘扬中华民族优秀传统文化。我校在元宵节来临前夕，精心布置，让学生在元宵节期间开展了丰富多彩的节日活动，深入推进学校节日特色课程建设。

　　一、欢天喜地“知”元宵

　　元宵节，又称为上元节、上元佳节、小正月、元夕或灯节，是中华民族重要的传统节日之一。在民间，关于元宵节的由来有着许多传说，我们低年级的老师组织同学们通过观看视频等活动，了解和学习了许多有关元宵节的文化知识和故事。

　　二、张灯结彩“赏”灯笼

　　灯笼是我国传统文化的典型元素之一，也是喜庆吉祥的象征。同学们按照环保、美观、创新的制作要求，充分发挥了聪明才智，制作了一盏盏五颜六色、形状各异的灯笼。元宵佳节，与家人一起做灯笼，和老师、同学一起赏花灯，同学们深深地感受到了节日的气氛。

　　三、浓情蜜意“尝”汤圆

　　团团圆圆做汤圆，别样风味庆元宵。正月十五吃元宵，在我国是由来已久的习俗。人们在元宵节吃汤圆，实际上是思念亲人、渴望团圆的意思。

　　活动中，学校邀请家长进课堂，与孩子一起做元宵。在家长志愿者们的带领下，同学们拿着面团高高兴兴地学着包汤圆，虽然有的大有的小，有的馅都流到了外面，但是同学们动手的热情却不减。在学校食堂阿姨们的帮助下，当一锅锅热气腾腾的汤圆出炉时，活动更是达到了高潮。“汤圆好好吃······真甜呀!”整个活动充满了元宵节的祥和温馨热闹的气氛，也让同学们亲身体验了和老师、家长们共度元宵的团圆之感。

　　四、你来我往“猜”灯谜

　　猜灯谜又称打灯谜，是中国独有的富有民族风格的一种传统民俗文娱活动形式，是从古代就开始流传的元宵节特色活动。每逢农历正月十五，中国民间都要挂起彩灯，燃放焰火，后来有好事者把谜语写在纸条上，贴在五光十色的彩灯上供人猜。因为谜语能启迪智慧又迎合节日气氛，所以响应的人众多，而后猜灯谜逐渐成为元宵节不可缺少的节目。灯谜增添节日气氛，展现了古代中国劳动人民的聪明才智和对美好生活的向往。元宵节做为中国传统佳节，庆祝活动精彩纷呈，其中最有仪式感的，一定非“猜灯谜”莫属。你瞧!走廊的每个灯笼下面都悬挂着有趣的灯谜，猜对灯谜的孩子还可以在“关主”那儿领取“灯谜彩头”呢!

　　五、活动小结

　　教室里，走廊上，各色灯笼高高挂起，处处洋溢着节日的祥和气氛。在这个快乐的日子里，魏小的孩子、家长、教师们欢聚一堂，开展了丰富多彩的庆祝活动，把元宵传统佳节过得有滋有味，这让默默关注学生成长的家长们也忍不住为学校“点赞”。

　　春种一粒粟，秋收万颗子。只有辛勤地耕耘，才会有秋天收获的笑容。本次节日课程的开展，丰富了学生节日精神文化生活，培养和树立了学生认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，增强了学生对中华优秀文化传统的认同感和自豪感。

　　                                                 撰稿：徐霞    摄影：高晓宇   审核：韩苹