由于近年来中小学生心理健康状况形势严峻，为使处在教育一线的教师们对儿童心理有更深入的认识，3月5日上午9点，魏村中心小学全体行政人员和班主任集中在阶梯教室，参加新北区统一组织的“新北区教育系统心理健康专题讲座”网络培训。

　　讲座由著名的心理治疗师程祺主讲，此次讲座的主题是“过激的情绪和行为”。程老师声音柔和，娓娓而谈，首先向各位老师发问：在走过的人生旅程中，有没有觉得压力特别大的时候?当你面对太大的压力无法排解时，有想过要放弃生命的一刻吗?程老师由己及人，推心置腹地剖析成年人情绪低落时的表现和缓解方式，还阐释了消极情绪和心理健康的密切关联，使班主任们认识到了心理健康问题的产生是由消极情绪消化能力、家庭环境、工作环境、社会舆论等多种因素综合形成的。由此引出一个新思考：小学生不具备成年人消除负面情绪的多种途径和能力，当他们面对升学、同学相处、家庭矛盾等造成的情绪失调后，会有怎样的反应?而如果家长和老师都不了解帮助孩子恢复良好心态的方法，孩子又会面临怎样的困境?作为一线教师，我们清楚地认识到，家长由于个体文化水平高低的不同和家庭教育的迥异，很难要求他们对孩子的心理健康问题作出专业的辅导;教师以“育人”为先，行走在“育人”前线的班主任们，更应该切实掌握班级学生的情绪动态，及时、提早帮助学生克服负面情绪带来的危害，维护学生的心理健康安全。

　　程老师以自己实际处理的案例为基础，通过一个个事件向大家展现了“特殊学生”的特殊行为，剖析了他们行为背后的深层原因，引发了老师们的强烈共鸣。此外，程老师还现场回应了几个实际问题，提出了专业性的指导意见，给老师们指明了心理健康专业的发展方向。

　　经过这场培训，老师们受益匪浅，收获满满。在以后的工作当中，我们要学会运用心理健康知识，让自己和学生都能拥有健康美丽的心灵。

　　                                                      撰稿：朱虹  摄影：唐亚君  审核：曹乃娟