为促进数学课堂教学质量的进一步提高，本着“相互学习、相互促进”的教学理念，10月14日上午魏村中心小学全体数学组老师齐聚电教室，开展了一场精彩的课堂教学研讨活动。

　　袁佳璐老师执教了《简单的周期》一课，以“男女生记忆力Pk赛”的游戏导入，充分激发了学生的学习兴趣。课堂上，袁老师设计了多次有效的小组合作学习活动，引导学生在观察、分析和比较的过程中感受简单的周期现象并能发现周期排列的规律。学生在自主探究、合作交流的过程中充分经历了探索规律的过程，对知识的理解从感性逐步发展到理性层面。袁老师充分发挥教师主导作用，尊重学生的主体地位，用亲切激励的语言营造了轻松活跃的课堂氛围，展现了良好的教师基本素养。

　　唐钰老师执教的则是苏教版小学数学二年级《认识线段》第一课时，唐老师教态自然，语言富有亲和力和感染力，拉近了师生之间的距离。(此处插入图片2)教学推进自然有效，教学过程环环相扣，整节课分为四个层次展开教学：第一个层次，通过将毛线拉直使学生感知线段的特征，初步建立线段的直观表象。第二个层次，结合学生熟悉的物体，组织学生自主探究活动，完善学生对线段的认识。第三个层次，呈现富有童趣的画线段儿歌，使学生掌握画线段的方法。第四个层次，设计具有梯度的巩固练习，加深学生对线段的认识。

　　在评课中，汪主任充分肯定了两位老师在课堂上积极转变教师角色，放手让学生合作与交流，发挥学生学习主观能动性，使学生在交流中碰撞出思维的火花，在提问中寻找到解题的方向。与此同时，汪主任还结合实际教学情况指出了不足之处，提出了非常宝贵的意见，使老师们受益匪浅。通过此次教研活动，老师们加强了认识，提升了自身的思想觉悟，也将一如既往怀着赤诚之心，潜心教学，在教育道路上不断前行!

　　                                                      撰稿、摄影：王瑾  审核：曹乃娟