为进一步落实“双减”政策，聚焦作业设计与改进，创新作业类型方式，提高作业设计质量，11月17日上午，魏村小学语文教研组以“作业‘心’设计，‘双减’新作为”为主题开展减负提质研讨。

　　一、政策引领 培训先行

　　为全面提升教师的作业优化与创意设计的意识和能力，徐霞老师从“双减”政策出发，为大家解读了省市区相关文件，并结合魏小语文作业布置的相关情况提出了自己的思考。徐老师提出要健全作业管理机制，提高作业设计质量，提升作业的趣味性、层次性、开放性，在更新设计理念、明确设计原则、优化设计内容的理念和实践支撑下，充分发挥作业诊断、巩固、学情反馈与分析等功能。徐老师的分享让老师们真正认识到“双减”背景下进行作业设计的实际意义。

　　二、走心思考，精心设计

　　紧随其后，魏小各年段的六位语文教师就“双减”政策下如何有效设计作业进行了分享。教师们通过作业形式、作业类型、作业布置、作业批改等问题的交流，进一步明确了学校“双减”工作的重要性，作业设计管理应根据学情，对作业量、作业难度等进行有效分层，真正做到因材施教，实现每一个学生的发展。

　　三、总结提升 匠心彰显

　　活动最后，黄华萍副校长对本次研讨进行总结发言。黄副校长首先对参与分享的各位教师提出了肯定，其次对作业优化设计提出了更进一步的期许和建议。黄副校长提到“每一份成功都是经过不懈的努力，不断地探索得来的”，希望各位老师们再接再厉。

　　聚焦“双减”，促进落实。对作业设计进行优化和改善，减轻学生的作业负担，提高学生的学习能力，让他们的成长生生不息。魏小老师们将继续努力，不断提升自我，把减负提质进行到底。

　                                                        撰稿：徐霞  摄影：李斐 审核：陈莉敏