初冬暖阳，晴空万里。微凉的风带着沉静与安宁，温柔地吹过魏小校园。在这个明媚温暖的日子里，我们迎来了新北区对我们的三年素质教育发展督导工作。魏小全体教职员工，高度重视，认真准备，精彩展示，为本次督导提交了一份满意的答卷。

现场汇报展风采

吴伟校长向督导组作了《启智润心，绘润泽文化新图景》的专题报告，吴校长从学校管理、文化建设、教学科研、队伍建设、学生发展、特色课程等方面作了深入细致的汇报，得到了督导组专家的一致好评。

随后，督导组根据吴校的报告提出问题，全体行政参与答辩，从文化理念、课堂管理、特色课程等方面对学校三年来的各项工作进行进一步阐述和说明，使得督导组对我们学校的工作有了更为全面的了解。

把脉教学促提升

期间，督导组专家分小组，按学科走进魏小老师们的课堂，观摩了我校“润泽文化”理念的下的润泽课堂，一共听了34节课。老师们准备充分，课堂教学精彩纷呈。专家们听教学、看学生、观教态，认为魏小的课堂充满温暖和生机，学生主动参与、主动学习，小组合作活动扎实有效。另外，督导组还对音乐、美术、体育、信息等学科进行了抽样检测，从而更全面地了解学生的学习状况，学校课程的实施落实等情况。

查阅台账细评估

督导组成员认真地查阅了我校的各项工作资料，包括备课、作业批改、听课笔记、教研组和备课组台账、班队手册、成长手册、一日三巡检查记录等，全方位了解学习教育教学常规管理和课程落实情况，尤其对我们的研魏之旅校本课程的自编特别感兴趣，给予了高度的评价。

深入访谈察细节

督导组利用调查问卷对家长和教师进行线上调查，并分组进行了教师代表、学生代表的访谈。针对教研组备课组具体怎么开展活动，青年教师如何提升自我，如何成长发展，学校各项制度尤其是针对教师发展如何落实的有效实施，与部分教师开展了深入地访谈。老师们围绕日常教研、教师发展、学校提供的各项平台一一进行阐述，与督导组专家进行了愉快的交流和分享，在此期间，也得到了专家组的高位引领和指点。

活动观摩多趣味

上午，督导组巡视校园，观摩孩子们的课间活动，孩子们或跳长绳，或仰卧起坐，或运篮球，或往返接力跑，活动丰富多彩，让孩子们在课堂之外得到了充分的锻炼与调节。魏小的校园有序而灵动，宁静而富有活力。（插入巡视校园和大课间照片）

下午，督导组观摩了我校的社团活动和广播操活动，绘画、航模、古筝、刻纸、手工、书法等，基于“温润而泽、多才多艺”的培养理念，社团活动多姿多彩，孩子们兴趣盎然，表现优异，令督导组专家眼前一亮。广播操整齐有序，孩子们活力飞扬，充满生机。

总结反馈评价优

反馈总结阶段，督导组各位专家根据自己的任务分工，从办学理念、制度建设、条件保障、队伍建设、规范办学、德育活动、课堂教学、办学成效诸方面作了总结和建议。魏村小学办学底蕴深厚，民主开放，科学管理，能充分发挥学校资源，丰富学生生活。开展多样培养，为教师提供发展平台。国家课程校本化有实施，校本课程特色有延伸，研究性课程有融通。教研组规范有成效，德育活动有特色，三级教研模式能很好地推进。三元品格逐步形成，三项特色齐头并进，三wei课程打造品牌。

专家组组长宣静娴校长对于我校的督导工作作了高位的总结和引领，她鼓励我们立足学校现状，仰望星空的同时更要脚踏实地，加强润泽文化和教师队伍建设的打造，使得润泽文化理念进一步落地生根，开花结果。在办学中要努力提升我们的软实力，更好地培养教师，发展教师。

吴伟校长表达了对专家组辛勤工作的感谢。专家组对于各项工作的改进建议，对我们学校新的三年发展规划是一次更有深度的梳理和强化。学校后续会针对各项建议，进一步改进落实完善，立足现状，摆正心态，内引外联，寻求自己的突破口，有所舍弃，有所选择，脚踏实地，走好我们自己的路。

此次督导检查，对魏村小学的各项工作是一次大检阅，更是一次大提升，对规范办学行为，提升教育质量起到了推进作用。学校将以此为契机，从细处着手，继续推行高效管理，锻造优质师资，创设优美环境，用“润”点化师生心灵，浸润师生情感，滋养学生品性，让学生快乐成长，感受幸福。同时，继续以润泽文化为引领，深化内涵建设，强化质量提升，着力打造更有特色、更加精致、更有品质的魏村小学，在今后的教育教学中再创佳绩。

（撰稿：恽慧；摄影：各年级组；审核：黄华萍）