凛冬吹霜雪，岁寒有暖阳。冬日的暖阳照进魏小，也照亮了魏小青年教师前进的方向。2022年1月13日下午，我校举行青年教师微型课题专题培训暨颁奖仪式。吴伟校长担任主评委，副校长、常州市特级教师后备人才黄华萍、教师发展处主任曹乃娟共同参与评审。

课题汇报：路漫漫其修远兮，吾将上下而求索

　　教而不研则浅，研而不教则空。教学工作是教师的立身之本，教育科研是教师素质提升之径。一年来，魏小青年教师申报研究的微型课题也到了收获之时。2021年，我校共有11个微型课题参与评比。课题的主持人结合这一年的研究经过和研究成果向评委和老师们进行了细致的汇报。

　　课题研究是一个艰辛孕育的过程，课题结题是一个采撷硕果的时期。参与本次评比的课题涉及语文、数学、英语、美术、信息、体育等多个学科，尽管学科不同、方向各异，却都紧跟教育教学改革大潮，立足学科特点，紧密联系教学实际，体现了魏小青年教师的奋发向上的教研精神。

专家评点：问渠那得清如许?为有源头活水来。

　　课题主持人汇报结束之后，三位评委结合《课题申报书》《结题报告》等对基础性材料、过程性材料和成果性材料进行了细致的查阅和精准的点评。吴校从格式到内容，对每个课题都进行了详细的评点，指出课题中的优点和亮点，同时也针对其中的问题提出了中肯的建议，并进行了相应的修正指导。黄校则尤其注重过程和成果导向的考察，强调微型课题研究的过程性。曹主任主要结合区微型课题究成果评比的要求和课题材料中的问题，就如何把材料做得规范、清楚进行了指导。

　　三位评委一致强调微型课题要“做真、做实、做小”，从日常的教育教学中发现问题，研究问题，解决问题。在微型课题研究的实践中要以师为本、以生为本，注重实际的行动，同时善于借鉴他人的有效方法，才能达到良好的研究效果。

颁奖仪式：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

　　三位评委本着公平公正的原则，对本次提交的11项微型课题认真评审，最终评选出一、二等奖各若干项。吴校和黄校为获奖的课题主持人进行颁奖并合影留念。

　　课题驱动，行动研究是教师自我发展、自我提高的基本方法。魏小青年教师在这次评比中收获了许多，也感悟了许多，面对新一年的科研之旅，每一位老师都明白任重道远，但又信心百倍。今后，学校也将紧扣“研”字，以研促教，让小课题彰显大智慧，为教师搭建平台，通过微型课题的开展与实施，从“微”处着手，“实”处出发，促进教师专业发展，从而实现教育质量的有效提升。

　　                                                撰稿：殷蓉艳 审核：曹乃娟 摄影：唐钰