研训简报∣常州市小学语文黄华萍乡村骨干教师培育站：

研习，灌溉教育之路

秋意渐浓，正是收获好时节。2021年10月16日，常州市乡村小学语文骨干教师培育站的全体成员邂逅在常州市新北区魏村中心小学，在领衔人黄华萍校长的带领下开展了第二次研修活动。本次活动的主题为“聚焦非连文本，提高教学实践能力”。

学习朗读技巧

活动伊始，黄华萍校长邀请了原武进电视台主持人，国家一级播音员段敏老师，向培育站成员传授朗诵技巧，锻造有魅力的好声音。段老师深入浅出，从如何科学地用声讲到如何规范地吐字。口腔操、绕口令、练S音……段老师带领众成员进行现场练习，并亲身示范，在科学的指导下，老师们解了多年的用声困惑，有所悟，有所得，一副金嗓子，不仅需要掌握技巧，更要勤加练习。

感受书写之道

继段老师的精彩讲座之后，黄华萍校长又邀请到常州市写字评优课一等奖获得者——安家小学的印亚宏主任带领众成员去感受汉字的书写之道。印主任从练字的基本方法——选帖、读贴、背帖，讲到练习的基本要义——坚持，再从笔法与字法两大方面传授了写字的具体技法。段主任细致的讲解、清晰的示范与耐心的纠错，让老师们收获颇丰。讲解过后，老师们现场习字，段主任针对一个个细节问题给予了耐心的指导，让老师们学有所得，有所精进，一步一个脚印，夯实汉字书写的基本功底。

观看专家示范课

下午，众成员在黄华萍校长的组织下观看了曹月红校长的示范课——《植物妈妈有办法》。曹校长的这节课，给老师们带来不少启发：语文教学应当兴趣为先，遵循学生的学习规律，尊重学生的课堂主体地位，关注学生的不同水平，让更多学生能力提升，形成和谐高效的课堂。 

探寻非连续文本的意义

最后，黄华萍校长为我们带来了一场主题为“非连续文本的意义探寻”的讲座。黄校长先向众成员介绍了非连续性文本产生的背景，再向大家解释了相关概念及其特征与类型，最后明确了非连续性文本阅读的价值取向与探寻意义。这场讲座，让老师们不仅明白了什么是非连文本，更明白了为什么要研究非连文本。非连续性文本，在生活中无处不在，具有很高的研究价值，在提高学生的阅读与思维能力上，其重要性不言而喻。

活动结束，老师们揣着满满的收获尽兴而回。今日的研习，是一场语文盛宴，更是对老师的一场精神洗礼，让我们用日后的实践将其化为自身骨血，用所思所得所练灌溉自己的教育之路，静待花开。