美国著名教育学家杜威曾提出“教育即生长”，学生生长的关键在教师，教师生长的关键在课堂。为进一步提高教师课堂教学实践能力，常州市乡村小学语文黄华萍骨干教师培育站全体成员于12月3日齐聚常州市天宁区东青实验学校开展了第6次研修活动。

专题分享环节，赵静芬老师分享了《聚焦核心素养，优化教学内容》。赵老师认为，核心素养是课程标准研制（设计）的DNA，是贯穿课程标准修订的一根红线，也是课程实施和教学改革的总纲和方向。聚焦核心素养，课堂教学和学科教育才能找到改革与创新的方向和动力。

精彩的专题分享后，魏村中心小学殷菲老师发表了自己的看法：“提高教育素养首先要立足学科素养的提升，同时突破学科教学的界限，树立教师终身学习的目标，实现自身的可持续发展，把不断学习作为自身发展的源泉和动力。在教学实践中，将学习与实际教学结合起来，努力探索新的教育教学方法，懂得教育规律，做反思型教师，养成反思习惯，反思自己的活动过程，分析自己的教学行为，提高自己的专业水平。通过总结经验，向更完善的目标努力。”

专题分享后，带给我们的是深深的思考。老师们用他们的教学实践为我们展现了精彩课堂，用他们的教学智慧为我们点亮了引路灯塔 ，指引我们将所用所学运用到今后的语文教学实践中去，去探索教育的真谛，去助力教学的生长，去提升语文的素养！