新年的鞭炮声尚未消散，站在2022的开端，我们聚在一起，研修学习，助力专业成长。2022年2月9日、10日，常州市乡村小学语文骨干教师培育站在线上开展了第十次研修活动。本次活动分上下午场，围绕“聚焦非连文本研究，提高教学实践能力”主题进行实践研究。

在专题分享环节，郑陆实验小学的张倩老师和我们共享了专题《“双减”下，语文作业的设计策略》。她抓住“双减”背景下，作业布置减量增质，从基础作业少而精、拓展作业精而活、单元作业活而专三个角度详细阐述了“双减”背景下作业设计理念。

听完郑老师的讲座，百丈小学陆艳玉老师感慨万分，她说道：“郑⽼师的本次讲座，如同⼀场及时⾬，为“双减”政策下的语文教师如何布置作业指明了⽅向，给我带来了新的思考，也让我对⼩学教育⼯作⼜有了更深刻的认识。”

研修培训，如同一场恰如其分的甘霖；终生学习，将是一条永不停歇的道路。培育站成员们将以此为契机，笃行不怠，踔厉奋发，在专业成长之路上愈行愈稳健，愈走愈从容。