常州市乡村小学语文骨干教师培育站活动记录表
活动主题 | 聚焦非连文本研究 提高教学实践能力 | ||
主持人 | 黄晶晶 | 主讲人 | 黄华萍 颜莹 毛成 |
活动时间 | 2022年1月22日——2022年1月23日 | 活动地点 | 常州市荆川小学 |
参与教师 | 培育站全体成员及导师 | ||
活 动 过 程 | 2022年1月22日 一、专家讲座 颜莹:《教师专业发展和论文写作》 《江苏教育研究》杂志社编辑部颜莹主任的讲座语言精炼,内容专业,直击教师写作的难点和痛点,从写作的选题、论文结构、理论支撑、学术规范、语言表达、命中率等方面进行了全面细致的讲解,给予了非常专业指导,让在场教师深受启发,茅塞顿开,使教师们深刻地感受到,一篇好的文章,不是作者的一蹴而就,而是功在平时,注重素材的积累,形成自己独有的资源库,这样在写作时才能水到渠成。颜主任详细专业的指导为学员今后写论文指明了方向。 二、学习分享交流 1、曹月红校长对颜莹主任给予的高位引领和精准指导表示衷心的感谢。 2、黄华萍校长对在场的青年老师们提出了殷切的希望,希望老师们能够潜心反思,将颜莹主任的指导意见融入到自身教育教学和研究中,以促进学生更好的发展。 3、培育站各成员进行了交流。 2022年1月23日 一、专家讲座 毛成:《教材解读》 钟楼区教师发展中心语文教研员毛成老师的讲座从教材解读的价值认识、教材解读的现状分析、教材解读的改进建议三方面展开指导。 她认为教材解读是教师最基本的教学准备工作,也是当下落实“双减”政策、课堂增效所必须的。但是目前却面临教师投入精力不足、解读视角单一、缺乏系统意识、学习路径模糊的问题,所以毛老师给出了完成三重转化、运用三种视角、落实三维解读的改进建议。 一场讲座,毛老师结合自己语文教学中的实践思考慷慨解囊,告诉老师们教材解读中的一些秘诀。实实在在的课例,让老师们在教学过程中有理论可参考、有模式可参考,也让培育站的的每一位语文教师对语文课标、教材解读有了更为深刻的认识。 二、学习分享交流 培育站各成员结合自身实际,将各自的感悟通过云端进行传递,进行了交流。 |