常州市乡村小学语文骨干教师培育站活动记录表
活动主题 | 聚焦非连文本研究 提高教学实践能力 | ||
主持人 | 缪天祎 | 主讲人 | 刘正东 黄华萍 陈渊 佘登月等 |
活动时间 | 2022年3月4日 | 活动地点 | 新北区西夏墅中心小学 |
参与教师 | 培育站全体成员及导师 | ||
活 动 过 程 | 一、课堂观摩 佘登月:《三月桃花水》 (一)谈话导入。 (二)识记生字,思考:作者为什么把“春水”叫作“桃花水”?。 (三)品读文章,感受桃花水的美。 (四)总结。 印昊:《母鸡》 (一)复习导入。 (二)精度课文5-8小节,体会母鸡形象和母爱。 (三)升华主题,练笔学写。 二、学习分享交流 授课教师说课,培育站各组成员交流分享观课所得,并提出相关建议。黄校点评。 三、专家讲座 黄华萍:《言意共生,实现教材增值》 (一)关注课标要求,给言意解读以明确的标杆。 (二)关注文本诞生,给言意解读以本真的根基。 (三)关注编写意图,给言意解读以显性的扶手。 (四)关注学生发展,给言意解读以适宜的土壤。 四、专题分享 翟彩虹:《随文练笔提高学生写作能力》 (一)核心概念。 (二)意义。 (三)随文练笔的切入点。 薛建妹:《浅谈小学语文课后习题的有效使用》 (一)课后习题的种类 第一种是课文内容;第二种是仿写;第三种是实践。 (二)课后习题培养的能力 想象力;写作能力;语言表达能力。 (三)课后习题的有效使用方法 蔡程莹:《如何培养学生的口语交际能力》 (一)创设情境,激发说的欲望。 (二)老师要为学生,插上想象的翅膀。 (三)增强语言积累,奠定交际基础。 五、专家点评与讲座 刘正东:《教科研论文写作的五条成功规律》 教育论文写作是教师诸多工作中绕不开的一项,那么要如何才能写出优秀的教育论文? (一)新颖——独上高楼望天路 1.一定要自己去想,自己去说。 2.在可能的情况下,要尽量抢一个节拍,努力做到当机立断,快速反应。 (二)小巧——开窗放入大江来 论文选题和切口应努力追求小巧。小角度便于深挖掘;你可以没有较大的视角或视野,却要有较大的深度。 (三)逆向——反弹琵琶舞翩跹 要写出好的逆向思维论文,不仅要“炼眼”——敏锐地发现问题,“炼意”——巧妙地提炼思想,“‘炼’笔”——反复地锤炼表达,而且要积蓄精神内涵,丰富思想世界。 (四)严密——小弦切切如私语 (五)自然——一泓清水出芙蓉 其一,正如“幸福的家庭总是相似的”,无论是在哪一个学科,成功的论文一般有(观点和选材)新颖、(切口或视角)小巧、(构思等有所)逆向、(论证层次)严密、(整体风格)自然等品质,它们之间“一荣俱荣”。 其二,与其说会写,不如说会想;与其说写作水平高,不如说思维品质好。归根到底,写好文章要从学习思想的方法、养成思想的习惯、蕴积思想的内涵开始。这才是真正的治本之策。 其三,让我们努力去做思想者:思想者就是行走者,思想者就是发现者,思想者就是批判者,思想者就是创新者,思想者就是建构者,思想者还是“雄辩者”…… 六、专家讲座 现代快报 陈渊:《新闻报道撰写的技巧》 (一)着力展现故事 逼真的对话比其他表述更能吸引读者,能更快、更有效地表现新闻事件中人物的特点。 使用细节来展现画面,告诉读者正在发生什么,让读者相信报道的真实性。 重视人物,重视人物的动作、对话。多使用具体的名词和动词,少用形容词。此外,耐人寻味的评论、有见识的观点都有助于新闻事件的展现。 (二)追求一种风格 (三)以人情味引人 |