甲方：常州市新北区魏村中心小学
乙方：常州市新北区精神卫生中心

一、共建目标

为全面落实立德树人的根本任务，培育有理想、有本领、有担当的一代新人，建立学校心理健康教育与专业医疗机构共同参与的教育体系，结成心理健康教育工作共同体，同时也为魏村中心小学广大师生养成良好心理素质、塑造健全人格、形成健康身心，进一步提升心理育人质量，共同推动心理健康教育院校共建深入开展，在双方充分协商的基础上签订此协议。

二、共建原则
本着院校共建、资源共享、优势互补、共同发展的原则。
    三、共建内容

1.  加强组织领导。双方各自设立由单位主要领导及负责人参加的共建领导小组。领导小组具体指导负责各自单位的同创共建工作。

2.  积极开展共建活动：
    甲方：

（1）负责组织开展学校心理健康教育工作，结合心理健康教育特点及学生特点，定期开展特色心理活动，营造心理健康教育的良好氛围，整体提升学生的心理素质。
  （2）负责建立并完善学校心理健康教育中心的相关规章制度，普及学校师生心理健康知识的宣传。

（3）负责学校心理健康教育中心的建设、心理健康教育教研组以及班级心理健康宣传员的指导、培训与管理。
  （4）负责面向学生的以发展性咨询为主的心理辅导服务，开展学生在学业学习、人际交往、家庭生活、青春期成长等方面的咨询和心理辅导。
  （5）负责学校心理危机预警的动态管理，积极参与心理危机干预，及时发现存在心理问题的学生，迅速开展辅导工作，尽早解决问题，避免事态严重化。

（6）负责主动对接合作共建单位，建立心理危机干预绿色通道，依靠专业机构、专业人士帮助有特需的师生及时得到专业矫治，最大程度降低因心理问题导致的意外后果。

乙方：

（7）成立心理健康咨询、诊治专家组，保障专业人员配备。

（8）发挥专业技术优势，组织专业团队对学校心理健康教育专兼职教师进行培训指导，对甲方师生、家长每学期开展至少一次有关心理健康教育的专题讲座、团队辅导、科普宣传。

（9）畅通心理危机干预绿色通道，尤其是对严重心理问题和心理危机的师生进行早期识别、会诊、转介、干预，使相关人员的心理问题和行为问题能够得到及时矫治和治疗。

（10）联合甲方，开通心理援助云热线，实现线上辅导、危机干预和专家会诊。

四、共建制度

1.联席会议制度。定期召开会议，共同协商解决共创共建中存在的问题，研究部署工作。

2.定期交流制度。双方定期开展工作交流、学习观摩、组织活动。

3.活动登记制度。双方分别结合本单位实际，协商共同活动的内容和方式，精心策划组织共建活动方案，做到每次活动有签名、有记录。

4.活动宣传制度。双方要注重发现、总结共建活动中涌现的先进事迹、先进经验，积极做好经验的分享交流以及内外宣传工作，让更多的人关注并重视心理健康，形成良好的心理健康生态圈。

五、本协议未尽事宜，以双方协商为准。

六、本协议执行时间：2022年6月1日至2025年5月31日。

七、本协议一式贰份，甲、乙双方各执一份，签字盖章后协议生效。

甲方代表（签章） 吴伟                   乙方代表（签章）顾建光

日期：2022年6月1日                   日期：2022年6月1日