校园安全是永恒的话题。类似楼道踩踏，实物中毒，夏季溺水，交通事故，这些都在威胁着祖国的花朵，下面，我就防校园欺凌这个方面简单的给大家介绍一个案例。

案例：某校四年级学生小明，在一次外出综合实践活动时，身上所带的钱已经花完了，他找到同班学生小华，主动要求以每周增加5元的利息向其借10元钱，小华借给了他。回校后，小明并没有把此事放在心上，每次小华问他要钱，他都是主动加利息，这样拖过了半个学期和一个暑假，他俩共同认可的金额已经超过了150元。小华找来其在六年级的姐姐大华帮助催债。大华和其在六年级的同学通过殴打、辱骂等形式威胁小明，要求其还钱，并不允许告知家长和老师。小明只能陆续采用偷拿家长钱包中的零钱的方式断断续续还钱，还了100多元之后，某次被家长发现，此事才被家长和学校知道。

反思：仅仅是小学生之间互相借钱，哪怕适当加以不超过法律标准的利息，并不一定是坏事，上述案例中，除了借钱中产生的过高利息之外，在要钱的时候找来高年级的姐姐，通过殴打、辱骂等形式催逼小明还钱，这个已经上升为典型的校园欺凌事件，如果不及时制止、教育或者惩治，这些孩子很可能会走上违法犯罪的道路。而目前，绝大多数校园欺凌事件只能通过私了协商解决，对于14周岁以下的孩子，学校并没有什么真正有用的惩戒手段。目前，我们学校需要制定完善校园欺凌的预防和处理制度，建立健全校园欺凌事件的应急处置预案，明确相关岗位的教职工预防和处理校园欺凌的职责。以此来遏制住校园的欺凌之风，还校园以和谐，还少年以纯真。