盛夏，暑气蒸腾，蝉鸣阵阵。在繁忙的期末工作周中，6月29日上午，魏村中心小学全体综合实践学科组老师齐聚会议室，开展了学科培训活动。备课组长高晓宇老师主持了本次培训活动。

　　根据教育局统一要求，下学期，我校将把劳动试点课程推广到全校范围，每位学生都要参与其中。在课程实践过程中，我们将秉持“实践性、适应性、基础性、开放性、安全性”原则，重视学生参与活动的真实体验，根据学校实际情况安排适合不同年段学生的劳动实践活动，切实提升学生的动手操作能力、劳动思维能力，积极拓展活动形式，在活动中还要渗透自护意识、保护环境意识，确保学生安全。

　　我校劳动及综合实践教育工作将以课堂教学改革为突破口，坚持有计划、有组织、有目的地组织学生参加丰富多彩的劳动实践活动，如一二年级的整理课程、三四年级的垃圾分类课程、五六年级的种植课程等，采用竞赛形式调动学生的积极性，给予鼓励性评价，从而落实“课程育人”的教学目标。参与会议的各位老师也各抒己见，认为按照年段架设魏小劳动长线课程，有利于学生基本生活能力的逐步形成，也有助于学生个人综合素质的提升。

　　今年，我校被评为心理健康示范学校，“积极心理教育”课程得到了师生家长的一致好评。本学期心理校本研修围绕“植入式心育模式的研究”这一大主题，以“关注学生，回归本真”为细化主题，继续深化“校园心理游戏的研究”、“课外心理实践活动的研究” 主题性研究活动，同时尝试开展“心理辅导课堂中教师‘问题聚焦’教学行为的研究”这一主题性研究，深入课堂、深入学生实际、深入教研组，不断提高校本研修质量，提高学生心理健康水平，切实提升师生的幸福感、收获感，使师生得到和谐发展，构建身心健康的魏小大家庭。

　　与会老师对这次干货满满的培训给予了高度评价。教师发展处陈主任表示，随着国家近年来对劳动课程和未成年人心理健康问题的日益重视，小学生的劳动能力、动手操作能力、心理健康状况也引起了家长的重视和社会的广泛讨论。在校本课程中落实国家政策，了解学生心理状况，帮助学生提高劳动能力，是我们任课老师义不容辞的责任。在高老师的专业引领下，全体综合实践学科组老师将继续团结奋进，用自身的专业学识和关爱学生的拳拳之心润泽学生的心灵，为学生的身心健康保驾护航。

　　撰稿：朱虹;摄影：恽慧;审核：陈莉敏