主持人

黄晶晶

主讲人

孙建顺 赵亚波

赵金华 黄华萍

活动时间

2022年10月15日

至

2022年10月16日

活动地点

腾讯会议室

参与教师

培育站全体成员及导师、魏小语文青年教师

活

动

过

程

2022年10月15日

一、专家讲座

孙建顺：《赏析“六一”文章，落实“六一”策略》

（一）目前论文写作存在的问题

（二）交流目标

（三）澄清误区

（四）论文欣赏

（五）切入方法

1.关键事件切入；2.杂志征稿主题；

3.独特心理现象；4.上级最新动态；

5.多种领域整合；6.系统梳理现象；

7.热冷辨证思考；8.特定活动切入；

9.追踪深入研究；10.新旧课表对比。

（六）撰写策略

二、专题讲座

赵亚波：《统编教材落实语文要素的方法例谈》 

（一）简述语文要素

（二）语文要素存在的好处

1.让老师们知道“这一篇”文章重点教什么。

2. 凸显了语文能力训练的序列性。

（三）教学中落实语文要素有哪些策略呢？

1. 在读懂文章内容的基础上落实训练。

2. 用语文要素推进阅读的步步深入。

2022年10月16日

一、专家讲座

赵金华：《小组合作在课堂教学中的运用》

（一）认识小组合作学习

（二）小组合作学习现状剖析

（三）基于现状的小组合作学习改进策略

小组合作学习技能的训练

1. 指导学生面对不同的任务合理分工、安排程序。

2. 指导小组合作学习形成话语交流系统。

3. 指导学生学习小组的反馈。

4. 教师对小组合作学习的监控、干预与指导。

5. 小组合作学习的默契度训练。

二、专题讲座

黄华萍：《指向思维品质发展的读写结合教学实践》 

（一） 研究背景——追本溯源明确研究缘由

（二） 理论认识——对于几个概念的厘清和界定

（三） 实践研究——实现协同发展的策略与方法

（四） 案例呈现——思维架起语识到语用的桥梁

读写相结合，思维入课堂

三、线上交流