冬意渐浓，时光清浅，唯有教研的芳华沉香流年，在最美的初冬，共赴一场诗意的研修。2022年11月18日至19日，常州市乡村小学语文骨干教师培育站齐聚线上，开展第二十七次研修活动。本次活动特邀“全国模范教师”陈培娟和特级教师戎敏进行专家引领，为期两天，共分为四场，学员们从多个角度围绕“聚焦非连文本，提高教学实践能力”主题进行实践研究并展开专题分享。

在专题分享环节，贺红敏老师贺红敏老师以中年级为例，从小学语文“非主题性”作业存在的问题和原因分析以及中年级主题性作业设计的实践与探索两大方面进行阐述，让主体性作业设计真正成为课堂教学和学生学习的辅助，从而提升学生的语文素养。

听完贺老师的分享，培育站小伙伴们纷纷发表自己的看法。陆艳玉老师发言：单元主题性作业是围绕单元主题设计的系列性作业。它充分利用现实生活中的语文教学资源，凭借丰富多彩的语文实践活动形式，让学生围绕一个或多个结构化的主题开展有意义的学习，在广阔的语文空间里学语文、用语文，促进学生的多元发展。

一次分享，一场收获，在共享中互评，在研修中共进。学无止境，教而常新。愿培育站的学员们坚定探索步伐，砥砺前行，将研修赋予的能量发挥在更广阔的小语课堂，成就教育人的诗意人生。