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李倩云作《基于SOLO理论的小学习作关键能力实践研究 》专题发言
发布时间:2022-12-21   点击:   来源:原创   录入者:黄华萍

冬意渐浓,时光清浅,唯有教研的芳华沉香流年,在最美的初冬,共赴一场诗意的研修。2022年11月18日至19日,常州市乡村小学语文骨干教师培育站齐聚线上,开展第二十七次研修活动。本次活动特邀“全国模范教师”陈培娟和特级教师戎敏进行专家引领,为期两天,共分为四场,学员们从多个角度围绕“聚焦非连文本,提高教学实践能力”主题进行实践研究并展开专题分享。

专题分享环节,李倩云老师为大家带来了《基于SOLO理论的小学习作关键能力实践研究》,李倩云老师通过对关键能力的具体特征、课型以及个案学生的研究,让小学习作关键能力能帮助学生有所得,帮助教师课堂有所依,促进习作教学教育工作科学化,并最终改善教学质量。

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听完李老师的分享,培育站小伙伴们分享了自己的观点。是淼老师发言:solo理论是一个令人耳目一新的名词,李老师的分享对于小学习作教学有着非常好的指导作用,值得我们学习和研究。

一次分享,一场收获,在共享中互评,在研修中共进。学无止境,教而常新。愿培育站的学员们坚定探索步伐,砥砺前行,将研修赋予的能量发挥在更广阔的小语课堂,成就教育人的诗意人生。



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