参加常州市家庭教育培训心得

魏村中心小学包亚静

有幸参加了由常州市教育局组织的家庭教育指导师培训活动，培训活动内容非常丰富，收获满满。在最近的培训活动中，重点学习了《中华人民共和国家庭教育促进法》。本法自2021年1月1日起执行，是家庭、学校和社会协调联动、互相促进的立法。我作为一名小学高年级班主任学习了《中华人民共和国家庭教育促进法》后，深有感触，不仅在自己的教育教学工作中，也在家校互动联系中，对学生家长的家庭教育指导工作有了更清晰和科学的认识。不管是老师，还是家长，首先是要树立良好的榜样，用行动和正能量正确引导孩子的言语和思想。在家校互动中，要告诉家长，在家庭教育的道路上，孩子的成长是一个漫长过程，我们要做好榜样，我们的一举一动都被孩子吸收在心，榜样是一种可见的情感，我们的喜怒哀乐都被孩子看在眼里，榜样是一种随机的频道，我们无时无刻都在向孩子现场直播，榜样是一种无形的力量，我们随时都可向孩子输入正向信息。榜样不是做好爸爸好妈妈的最好标准，而是惟一标准。家长既是孩子的监护人，更是孩子的良师益友。其次，在指导家长的家庭教育中，还要重点指导家长的高质量陪伴。家长的陪伴是孩子成长的精神食粮和温暖港湾。陪伴会让孩子减少焦虑，消除孤独。理解会促进沟通，让孩子感到温暖、幸福。在陪伴过程中，多沟通，少说教。良好的沟通有助于亲子关系的和谐，和谐的亲子关系是孩子身心健康的保障。学会倾听孩子说话，多和孩子交流，让孩子感受到家长的尊重与关爱。在家庭教育中指导家长制定规则，管理好手机与读物。孩子从小要有规则意识。特别是手机和不健康的读物，会影响孩子的身心健康。制定规则，会促进孩子良好行为习惯的养成，不迷恋，不越界，形成积极、健康的心理特征。最后，要和孩子一起面对压力。孩子是一个活生生的个体，会遇到许多压力。作为家长，不能忽视，不能责怪，要和孩子一起面对，并教会孩子在压力面前不抱怨，不逃避。必要时，学会求助。只有家长的接纳与帮助，才能最大程度的保护孩子，提高孩子的心理弹性 

《  促进法》的颁布，更大程度上是让老师和家长更了解孩子，更好做好家校联合。通过学习培训，我明白，在家庭教育的道路上，我们还有很长很长的路要走，只有老师和父母内在的成长得到提升，有正确的价值观，良好的教育理念，生活态度和生活方式，有开阔视野和心胸，才能让孩子快乐成长。