常州市新北区魏村中心小学师徒结对协议书
为了加快青年教师成长的步伐,加大青年教师岗位成才的力度,做到“以老带新,以优促新”。我校决定以青蓝工程为依托,以师徒结对为基本形式,提高青年教师教育教学水平。经学校行政研究决定,聘请 徐志宏 老师为 施丹丹 的指导老师,现签订师徒结对协议书如下:
一、指导教师(师傅)职责
1、教书育人,为人师表,热爱学生,热爱教育事业。在师德、工作态度、教学业务、班级管理等方面做出榜样。
2、每学期初指导徒弟制定学期教学计划,每周帮助徒弟审核教案1次;每学期随堂听徒弟课15节以上,课后及时评析,共同研究改进教法的措施,每周指导徒弟撰写教学反思至少1篇;每学期指导徒弟上校级以上公开课1节。
3、每月为徒弟上1节示范课,指导徒弟教师参与课题研究,每学期指导徒弟学习一本教育教学理论书籍,并指导徒弟结合实践写一篇教育教学论文。
4、积极支持徒弟教师参加学校组织的各项业务竞赛和交流活动,并作好必要的指导。
5、认真指导徒弟教师分析学生情况和班级现状,制定班级管理措施,传授班级管理的方法和艺术。
6、学期结束时对所指导的青年教师在教学教育、教研等方面作辅导总结,写好一篇关于做好青年教师业务培养的专题总结。
二、青年教师(徒弟)职责
1、认真贯彻师德规范,自觉执行师德标准,教书育人,为人师表。
2、认真钻研教育教学理论,认真执行教学常规,主动争取指导老师的帮助,虚心学习,有疑必问。
3、每周至少听2节课。其中1节为师傅的课,1节为其他老师的课。提倡多听课,特别是同教材的课,做到取一家之本,采众家之长,创自己风格;每月给师傅上1节汇报课,每学期上校级以上公开课1节,撰写教育教学论文或教学案例1篇。
4、积极参与课题研究,每学期认真研读1本教育理论专著,并认真做好读书笔记;积极参加教研活动和备课活动,积极参加学校的各项竞赛和研讨活动。
5、主动请指导教师协助分析学生情况和班级现状,制定班级管理措施,多向指导教师请教班级管理的方法和艺术。
6、学期结束时作好一份工作、学习的汇报总结。
说明:师徒双方各守其职,团结一致,共同实施青蓝工程。协议书内容将列入教师个人年度考核及年级组考核,由学校教科室督促执行,并负责抽查和考核。
本协议书自签订之日起生效,协议期限为一年。协议书一式三份,甲、乙各执一份,学校存档一份。
甲方:师傅(签名)____ 乙方:徒弟(签名) ______
校长(签名) _______ 教科室主任(签名)______
常州市新北区魏村中心小学
年 月 日
常州市新北区魏村中心小学关于“师徒结对”的管理办法
为了不断加强青年教师的培养工作,使青年教师尽快胜任学科教学,进一步提高课堂教学质量,学校每学年都将指定骨干教师与青年教师开展师徒结对活动。因此,特制订如下管理办法:
管理措施
一、凡是任教本学科不满一年的教师都必须参加拜师活动。
二、徒弟所拜的师傅必须是学校骨干教师,师傅人选由徒弟自愿选择,教科室根据实际情况进行调配。
三、师徒关系确定后,双方必须签订《魏村中心小学师徒结对协议书》。协议书一式三份,师傅、徒弟各执一份,另一份由教科室存档。
四、师徒结对的协议书签订生效后,师徒双方应自觉履行各自的职责。
五、徒弟在拜师期内应撰写详案,凡是教学过程中重要的阶段,重要的章节,重要的内容的教案,应交给师傅审阅,经师傅认可后方可执教。师傅审阅的教案每学期应不少于10份。徒弟在每一教案末尾都应附上教学后记,记录自己的教学得失、所思所感等内容。
六、徒弟听师傅的课每学期应不少于20节(任教毕业班的每学期不少于10节),师傅听徒弟的课每学期应不少于15节,带2名以上徒弟的师傅则每学期应不少于10节。每次听课结束后,师徒之间应该及时交流、总结。
七、徒弟每学期应开出一节汇报课,届时由学校领导,教科室、课程教学处负责人,教研组长和有关老师参加听课。
考核措施
一、师傅和徒弟的听课笔记应在每学期结束前上交教科室检查登记,学期中间教科室将根据实际情况进行不定期检查。
二、徒弟应在每学期结束前向教科室上交经师傅审阅的教案记录,记录应由师傅核实签名。
三、徒弟应在每学期结束前将本学期教案上交到教科室,由教研组长根据撰写情况进行统一评分。评分标准见附表。
四、由学校领导,教科室、教务处负责人,教研组长等听取徒弟汇报课,并进行综合评分。评分标准见附表。
五、师徒结对活动为期一学年,期满时徒弟应写出拜师总结,师傅应对徒弟的业务水平作出书面鉴定。经学校考核合格,本学年师徒结对活动结束。
六、每一学年评出若干对优秀师徒。
常州市新北区中心魏村小学
2022.9
常州市新北区魏村中心小学师傅指导徒弟教案评分表
师傅: 徒弟: 学科:
项 目 | 分数比例 | 得 分 |
经师傅审阅的教案每学期10份 | 10分 | |
教案齐全 | 10分 | |
撰写详案 (语文有作文教案) | 30分 | |
内容设计合理,重点突出 | 20分 | |
有板书设计 | 10分 | |
有教学后记 | 10分 | |
书写清晰规范 | 10分 | |
总 分: |