迟日江山丽，春风花草香，好景君须记，正是教研时。为了提高教师对2022版数学新课标的理解，更好地掌握、挖掘、驾驭教材，促进教师理念的更新，通过实际课例的解析，指导教师的教与学。3月24日下午，魏村小学全体数学老师齐聚会议室，开展了以“课例研究促成长，静听劲竹拔节声”为主题的校本研讨沙龙活动。

　　同研共学：积跬步以致远

　　活动伊始，由组内七位青年教师分享了新课标下落实数学核心素养相关课例的探析：

　　唐钰老师以一年级下册《认识人民币》为例，立足儿童已有知识经验，从课前统筹与设计、课堂活动促互动、课后操作实体验等方面展示了自己课例学习的心得。

　　吴鑫老师和戴晓艳老师以二年级下册《认识时间》为案例，从2点思考作为切入点，分别从案例导读、《课标》要求、案例解读、案例小结四方面进行剖析。

　　宋群花老师以三年级下册《认识面积》一课为例，从新课标新增核心素养“量感”角度解读本课。

　　王瑾老师以五年级上册《多边形的面积》为例，立足单元整体，关注课例中的做中学、学中做，践行新课标。

　　芮俐俐老师以数学王子张齐华《会说话的百分数》一课为例进行教学赏析，关注例题精讲，学生情感培养。

　　袁佳璐老师分享了五年级上册课例《用字母表示数》，分别从课例背景、学习目标、学习活动、课后总评四方面进行剖析。

　　启思明向：勤践悟以达深

　　学而不思则罔，思而不学则殆。数学学科责任人曹乃娟主任在听完青年教师的分享后，认为大家的分享都能基于新课标进行深入细致地分析，切入角度多样化，内涵丰富有品位，值得大家互相借鉴学习。她还和在座老师交流了自己对课例分析的认识及如何进行课例分析。希望老师们能更多结合教学实践经常进行课例分析，每人每学期重点围绕一至两个教学内容，深度实践尝试、深入研究分析，打造属于自己的精品课。

　　本次校本研讨活动，全体数学教师同研共学，向“新”而行，收获满满。聚焦新课标，掌握新理念，让美丽的新课标之花，在春日绚丽绽放。

　　撰稿：戴晓艳  摄影：袁佳璐 审核：曹乃娟