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魏小:心理健康|提高抗挫能力 珍爱美好生命
——魏村中心小学开展六年级抗挫力团辅活动
发布时间:2023-04-21   点击:   来源:原创   录入者:恽慧

  为助力青少年身心健康成长,帮助同学们积极应对挫折,增强心理耐挫力,2023年4月20日下午12时,南京师范大学常州创新发展研究院特聘专家、国家二级心理咨询师、会心树心理服务领衔人吴志伟老师受邀于魏村中心小学,为全体六年级学生带来了一场主题为“提高抗挫能力,珍爱美好生命”的心理团辅活动。

  采访同学诉心声

  六年级学生面临小升初,是人生中的一个重要转折点,为提升学生心理水平,提高抗挫力,本次活动以采访几位学生面临小升初时的心情开始。采访中,同学们或高兴,或伤心,或恋恋不舍,或期待初中的生活,夹杂着对未来的美好憧憬,以及对母校难忘的复杂情绪。

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  暖场活动烘气氛

  “小鸡变凤凰”的暖身活动让孩子们感受到了由鸡蛋PK成为凤凰的起起伏伏,整个游戏过程气氛热烈,同学们为了“进化”都纷纷铆足了劲,直到游戏结束,不少同学仍意犹未尽。在分享游戏感受时,几位同学谈到:“我感觉人生中会遇到很多挫折,有挫折就要面对它,战胜它。”“虽然我一直是一个鸡蛋,但我是我自己,我同样很开心。”……通过这个游戏,同学们明白了人生道路就像小鸡进化一样,进化的过程不可能永远一帆风顺,难免会有困难和挫折,重要的是我们应该如何去面对。

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  互动环节显真诚

  在互动交流环节,孩子们谈论了这学期以来的心情和情绪变化:六年级以来,学业变得紧张,马上就要跟熟悉的母校分别,又有些伤心;有同学分享了他遇到的最大挫折:六年级开始的时候,有一次做练习没有及格,所以自己经常主动找卷子练习,给自己“充电”,现在可以考到90分以上;还有同学表示:有段时间家庭关系不是很和谐,我尽自己的能力做了我该做的,我与父亲真诚谈心,并安慰伤心的母亲。

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  耐抗挫折我能行

  面对学习、生活、家庭、考试等各种失败和挫折,我们可以怎么做?孩子们在技术体验环节各抒己见,方法有许多,比如有人用画画、唱歌、出门散心这些方式来分散自己的注意力,发泄情绪;有人则会在遇到挫折或困难时找父母或朋友倾诉;还有人会学着去换位思考,转换角度,找其他方式解决问题。

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  每一次挫折都是人生路上的惊喜。活动最后,伴随着全体学生合唱《少年》的歌声,本次团辅活动取得了圆满成功。祝愿所有同学无论是在生活中,还是学习上,都能够直面挫折,拥抱阳光!

  (撰稿:吴云鹏    摄影:吴志伟心理辅导团队    审核:韩苹 )

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