前言：序章

　　为深入贯彻“双减”政策，进一步加强学校教学工作的管理与指导，推动校际间经验交流与共享，提升全区教育教学质量，2023年12月7日，新北区小学教育教学质量提升推进会在魏村中心小学召开。新北区教育局蒋辉副局长、新北区教师发展中心陈建伟校长、李志军主任、薛国民老师、金坛区朱林中心小学高平华校长及新北区各校分管教学的副校长、学科主任、骨干教师参加了此次现场研讨活动。

　　第一篇章：聚焦课堂 互学共研

　　基于“核心素养导向下慧创学程建构的实践探索”，魏村中心小学分三个会场开设了三节研讨课。课堂体现新课标要求，立足学生本位，着力抓住“自主慧学-探究慧思-合作慧研-互动创想-反馈创生-拓展创新”六个环节，呈现“以学生为中心，让学习真实发生”的效果。

　　会场一  语文 殷蓉艳老师《青山不老》

　　语文课堂上，殷老师紧扣单元语文要素“抓住关键句，把握文章的主要观点”和人文主题“我们是大地的一部分，大地也是我们的一部分”设计教学活动。从学习提示的三个问题入手，展开了本篇文章的学习。在品读探究的过程中，殷老师重点突出，围绕“奇迹”二字，巧设四项学习任务：认识一个奇迹，探寻一份艰难，领略一个奇景和体悟一种精神，让学生进行自主探究，并适当点拨、指导，层层深入，引发学生深思，最终理解“青山不老”的内在含义，为我们呈现了一堂扎实而灵动的语文课。

　　会场二  数学 芮俐俐老师《认识百分数》

　　年轻的芮俐俐老师为我们带来了一节六年级的《认识百分数》。在教学过程中，芮老师从打造“体验式”课堂的视角出发，设计了篮球比赛的情境，启发学生思考，紧紧围绕教学目标，引导学生在生活情境中，理解百分数的意义。配合教材设计一系列实践体验活动，让学生在观察、比较和综合、抽象的活动中感知和理解百分数，引导学生善于观察、善于思考、善于探索的精神，形成数据意识和应用意识，体会百分数的统计意义，并在已有知识经验的基础上逐步理解百分数的概念，让概念在学生思维深处落地生根。

　　会场三  英语 恽慧老师“My e-friend(Story time)”

　　英语教研组长恽慧老师用她扎实的专业素养，给大家展示了一节扎实细致、智慧灵动的英语课。课堂上，恽老师从学生角度出发，精心设计了预学单，引导学生自主慧学。随后，恽老师又通过课堂研学单和启发性的问题引导学生合作慧研，深度思考，精心组织小组活动，让每一位学生都能从实践中巩固知识，提升能力。最后，恽老师通过e-friend 的情境，联系生活实际，提升思维品质，并结合课文进行主题教育，注意慎重交友，提升了文化品格。

　　第二篇章：凝心聚力 互学共鉴

　　经验分享 引人入胜

　　课堂观摩之后，大家齐聚魏小的阶梯教室，聆听了黄华萍副校长带来的学校汇报《用最初的心，做最真的教育》。黄校从魏村这方土地、魏小这段历史入手，讲述了学校提质增效背后的那些人、那些事;紧抓“初心”“安静”“扎实”三个关键词，道出了魏小提质增效背后的努力与实践。黄校质朴而真挚的发言感动了与会老师，更引发了老师们的深思。

　　接着，魏村中心小学的徐霞老师、袁佳璐老师、顾亚芬主任依次作题为《依托作业设计，建构“30+10”高效课堂》《深研慧行：优数学之质》《“勤”牵一线，“实”贯始终》的学科汇报。她们从教师培养、校本教研、课堂改革、常规管理、家校共育等各个角度分享了他们学科组提质增效的点滴经验，既有切实可行的教学策略，又有细腻感人的故事，令参会老师颇受启发。

　　他山之石，可以攻玉。同为乡镇小学、来自金坛区朱林中心小学的高平华校长也为大家做了关于学校质量提升工作的经验介绍。高校长从学校整体出发，介绍了学校的文化，然后从文化引领和项目驱动两方面入手，讲解了学校近几年教育质量提升的重要举措，也给了我们很多的启发和思考。

　　总结发言 振聋发聩

　　在听取了两所学校的汇报后，本次活动的主持人、教师发展中心陈建伟校长肯定了魏村小学在最近几年的发展中坚持安静、朴实地做教育，全体教师以高度的责任心、使命感共同为魏小孩子守护一方教育净土。朱林小学的案例也告诉我们，只要教师有一颗真诚的热爱教育的心，无论身在何处，都会全心全意为教育事业而奋斗。同时他也指出，要培养学生具备基本的学科知识、学科素养，为今后人生奠基，积蓄前进的动力，需关注五个方面：

　　1.全面发展，是质量提升的方向;

　　2.课堂增效，是质量提升的核心;

　　3.师资培养，是质量提升的关键;

　　4.德育教育，是质量提升的基础;

　　5.训练测评，是质量提升的抓手。

　　活动最后，新北区教育局蒋辉副局长为本次现场会进一步作了高位的引领。。

　　蒋副局长从教学管理正在转型、教师队伍不断成长、课堂教学逐步优化等方面对我区小学过去几年的工作做了肯定，并指出教学生态还需要进一步优化、校际均衡还需进一步提升、教师队伍还需进一步锤炼、家校共育还需进一步密切的四个努力方向，提出了四方面的工作思路，为我们后续的教育教学工作指明了前行的方向。

　　1.以课改落地为中心，加强课堂教学研究，提升教学质量。

　　2.以管理转型为方向，夯实教学常规管理，促进教育均衡。

　　3.以家校社协同为基础，形成社会办学合力，优化教育生态。

　　4.以队伍建设为抓手，构建教师人才梯队，夯实教育底蕴。

　　高处举棋，实处落子。本次教育教学质量提升推进会，既是一次小学教育教学的阶段性工作总结，也为后续教育教学可持续高质量发展奠定了强健的基石。各项精准的分析，进一步增强了各学校的质量意识，明确了下一步的努力方向。魏村中心小学也将以此为契机，总结经验，理清工作思路，聚焦质量、多措并举、稳步发展，谱写魏小新篇章。

　　统稿：徐霞;  摄影：何泽、唐亚君、各学科组;  审核：黄华萍、恽慧