冬日暖阳，一束阳光拂过心间，唯有教研的芳华，沉香流年。为进一步落实“双减”政策，探寻科学有效的复习策略，优化复习质量，2024年1月3日，魏村中心小学语文组召开了期末复习交流会。我校黄华萍副校长、陈莉敏主任以及全体语文老师参加了此次教研活动。

　　一、交流分享，深化理解

　　教而不研则浅，研而不教则空。此次教研会上，各备课组组长分享交流了本年级的期末复习计划、实施过程以及行之有效的策略及方法。

　　六年级首当其冲，张继妹老师提出，针对基础知识内容的复习，可以将专题复习和训练评讲相结合，教会学生抓住每篇课文的知识要点，重点突破，加强解决问题能力的培养，并相机进行口语交际实践。

　　五年级殷菲老师对学情进行了分析，认为大部分学生对字词掌握情况较好，而独立阅读知识方面学生掌握得却不是很好，她制定了针对性的复习计划，同时还不忘对学困生的个别辅导，采用集中与个别相结合、集体与自主复习相结合的方法，努力提高他们的及格率。

　　四年级邹江琦老师以教材和新课程标准为依据，充分利用现有的教材，根据学生目前存在的问题，作了系统性的复习计划。明确了复习目标，复习的重难点。邹老师还强调，在总复习的过程中，要做到突出重点和讲练结合。

　　唐冬英老师也分享了三年级组的复习计划：本册教材中所要掌握的知识重难点，要做到心中有数;复习阶段，给学生创设轻松、和谐的学习环境。唐老师指出，复习过程中，要按教学要求开展复习，以降低复习的盲目性。课堂上的训练还要体现出层次化，让学生自觉地对所学知识进行一次全面的查漏补缺。

　　二年级朱虹老师制作了精美的课件，将平时复习的内容系统地展示在大家面前，突出了低年级语文总复习时的重难点。最后朱老师也制定了三条重点措施：基础巩固、拓展提升;松弛有度、劳逸结合;家校沟通，注重方法。

　　一年级朱丽颖老师提到要以单元复习为主，归类复习为辅，渗透学生的思维训练。不让学生硬性抄写和机械记忆，培养学生复习的兴趣。让学生比较轻松地度过复习阶段。

　　二、主题点评，引领提升

　　陈莉敏主任对各年级组的复习计划进行了点评总结。她强调复习阶段应以市测为导向，每位语文老师都要科学合理地安排好复习时间。同时她也指出，老教师要多分享经验，而青年教师则应多请教多学习。

　　黄华萍副校长在活动的尾声，为此次教研活动作了最后的总结。她强调：在“减负”的大背景之下，教学质量不能放。因此，我们平时的教学工作也决不能大意松懈，要做到“多做少说”!

　　教学有方，复习有道。本次教研活动，老师们不仅明确了期末复习的方向，在实际教学过程中，老师们的教育教学能力也会得到提升。“山不让尘，川不辞盈。”相信同学们在经历了系统的知识整理复习后，定会提高期末复习的质量与效率，做到事半功倍。

　　撰稿：张雯    摄影：陆菊霞    审核：徐霞