风有信，花正艳。在这诗意渐浓的五月，为促进教师专业成长，2024年5月8日上午，魏村中心小学语文组如期开展了以“聚焦学习任务群，探索教学新样态”为主题教研活动。

　　第一节课由李斐老师执教三年级上册的《肥皂泡》一课，整节课思路清晰，紧扣单元语文要素。李老师引导学生通过抓住关键词体会文章用词的准确、贴切，由词到句，螺旋渐进，提高了学生的文本理解和表达能力。同时，李老师还善于创设情境，通过吹肥皂泡的拓展环节帮助学生搭建了实现想象的支架。美丽可爱的肥皂泡在课堂中纷飞，学生们透过泡泡看到了冰心奶奶无忧无虑的童年，在心中种下了真善美的种子。

　　第二节课由张雯老师执教四年级上册的《海上日出》。课堂伊始，张老师创设大美中国之旅的教学情境，邀请学生顺利踏上旅途，激发学生学习课文的兴趣。 接着张老师带领同学们走进“晴天无云时的海上日出”，她紧扣语文要素“了解课文按一定顺序写景物的方法”，通过朗读感受、圈画关键词等方式，层层递进，引导学生关注细节、发现动态变化，了解巴金描写太阳的顺序，体会作者从“颜色”“亮光”“位置”“形状”的变化来写海上日出的方法。整个教学过程立足文本，重视语言文字的训练，语文味儿十足。

　　课后，魏村中心小学全体语文老师对两节课进行教学研讨。在评课的过程中，老师们不拘形式，深入浅出地对两位老师所授课的内容、思路和能力培养等方面进行发言，相互交流，相互探讨，共同提高。评价两位授课教师采用“情境教学法”，并借助多媒体辅助教学，增加教学的直观性和形象化，提高学生阅读表达能力。创设情境，引导学生发挥想象，激发学生创造性思维。

　　“教而不研则浅，研而不教则空”，本次教学研讨活动充分展示了学校语文教研团队的风采，我们将继续着眼于学生的发展，聚焦“双新”、落实“双减，”为打造扎实高效的“灵动”素养课堂而努力前行!

　　撰稿：殷菲   摄影：贾明珠 审核：徐霞