携一缕冬日暖阳，凝一份教育热忱，我们再次相约，共赴一场诗意的教研。2024年11月21日，魏村中心小学数学组开展教学研讨活动，新北区教师发展中心陈建伟校长莅临指导。

　　第一节由吴鑫老师执教二年级上册《7的乘法口诀》。“乘法口诀”是小学数学中最基础的知识之一，对于学生将来进行各种数学计算具有深远的影响。吴老师的课教学目标非常明确，她以清晰的思路和紧凑的环节，展现了合理的教学设计。她的教学重点在于帮助学生理解7的乘法口诀的形成过程及其背后的数学意义，并能够熟练地运用这些口诀进行准确的计算。吴老师注重习题的有效设计，有梯度，有层次，由浅入深，体现了数学与生活之间的联系。练习中，老师抓住儿童的心理特点，设置情境练习，还体现了练习的多样性和趣味性。

　　第二节课由戴老师执教四年级《可能性》一课。课堂伊始，戴老师通过“摸球”游戏引出“可能性”的概念，让学生在猜测中感受，在活动中明晰，形象感知可能性的意义，为后面的研究做好铺垫。摸牌游戏环节，教师还将活动与学生的猜结果、说理由结合起来，使学生对“可能性”由感性认识向理性认识过渡。让孩子们在动手摸一摸、动脑想一想等活动中经历和体验知识的形成过程，加深了学生对可能性及可能性大小的认识，丰富了学生的体验。

　　两节精彩的课后，两位老师依次对自己所执教课的构思和教学反思进行简要的阐述。随后，陈建伟校长对两位老师的课堂教学展开细致点评，进行了高位引领。陈建伟校长围绕教学设计、课堂组织、教学效果等方面进行指导，肯定了成功之处，也结合数学课程标准对教学提出了改进建议。吴老师可以通过多种方式让孩子记口诀，活动形式可以更加丰富。戴老师需要让学生多思考、多交流、多表达，在实践中去感受可能性的奥秘。

　　本次教研活动，给老师们提供了展示自我的平台和学习交流的机会，促进了教师专业化成长。前路漫漫亦灿灿，笃行步步又驱驱，教学好比无涯之海，而行者无疆，唯有积步跬步，方能致远。

　　撰稿：王瑾 摄影：唐钰 审核：曹乃娟