紧张而有序的期末教学质量检测已落下帷幕，为进一步提升教学质量，总结教学经验，明确未来教学方向，常州市新北区魏村中心小学于1月15日中午组织召开了期末教学质量分析会。此次分析会以备课组、教研组为单位，学校领导班子出席参加会议并听取了各教研组长的汇报，与各学科教师共同深入剖析教学成果。

　　期末质量分析如同一面镜子，映照出教育的成果与不足。它不仅是对学生知识掌握情况的全面梳理，更是对教师教学质量的深刻反思。本次期末质量分析涵盖了语文、数学、英语、科学等多个学科，通过细致的试卷分析和学生表现评估，大家发现了许多值得探讨和改进的地方，查找出平时教育教学中出现的不足及问题，认真进行查漏补缺，语数英教研组长也结合学情检测总结经验，细致分析找不足，明方向，想办法，谈举措，定目标。

　　首先由徐霞老师进行了详细的语文期末质量分析。她指出，本次语文测试整体成绩较为理想，学生们在基础知识掌握方面表现突出，但在阅读理解与写作方面仍存在一定差距。徐老师同时也提出了一些建议，老师们还需要抓书写、重阅读、练习作，关注个体差异，因材施教。

　　随后，袁佳璐老师对本次数学测试的情况进行了全面梳理。她强调，数学成绩呈现出两极分化的趋势，部分学生在基础概念和运算能力上表现优异，而另一部分学生则在这些方面存在明显短板。老师们应针对学生的不同情况，采取分层教学策略，加强个别辅导，努力提升全体学生的数学素养。

　　接着，恽慧老师对英语测试的结果进行了深入剖析。她指出，学生们在听力、口语和词汇掌握方面取得了显著进步，但在阅读和写作方面仍有待提高。恽老师还提出，应进一步加强听写默写，同时鼓励学生多写一写，提高作文能力，关注做题技巧。

　　最后，曹敏娴老师对本学期综合组所做工作与取得的成绩跟大家做了汇报，通过综合组老师一学期的通力合作，我校在多项赛事中都有所收获。 

　　陈莉敏主任听后肯定了大家的辛勤付出，并对后续教学工作提出明确希望：要持续深化教学研究，紧跟教育改革步伐，不断优化教学方法与策略;注重学生综合素质培养，在传授知识的同时，关注学生学习能力、思维能力及品德修养的提升;加强团队协作，各学科组、各年级组要进一步强化交流与合作，实现资源共享、优势互补，共同推动学校教育教学质量再上新台阶。

　　许华章校长肯定并感谢老师们一学期的辛苦付出，同时结合此次质量分析，他指出教师要夯实教学基础，确保知识落实;拓宽教育视野，鼓励创新教学;顺应时代变革，培养变中求进的能力。激励大家在“实”的基础上勇于“拓新”，在变革中不断“求变”，共同推动学校教育质量迈向更高的台阶。

　　“冬之美，在于积蓄与勃发;教之美，在于钻研与提升”。在过去的一学期中，学校教育工作在校领导的指导下，围绕新课程标准，以提升学生的科学素养和科技能力为核心目标，积极开展了丰富多彩的教研活动。通过全体教师的共同努力，在教学创新、师资培训、学生综合素质培养等方面取得了一系列显著成果。

　　学期工作告一段落，征程仍将继续。在接下来的工作中，魏村中心小学所有教师将不断学习、不断反思，在教学质量提升之路上，继续迈出更加坚实有力的步伐。

　　撰稿：袁佳璐   摄影：毛燕娟   审核：陈莉敏