课堂是学生快乐和智慧的发源地，也是老师教学生命力之所在，为了不断提高我校教师教育教学水平，进一步提升课堂教学质量，我校英语组如期开展教研活动。本周由钱宇平老师和刘雨佳老师呈现了两节精彩纷呈的英语课。

　　钱宇平老师执教六年级《unit7 Summer holiday plans》，围绕summer holiday plan主题，通过歌曲以及图片展开教学，阅读前解决地点词汇教学，进入文本后通过watch and finish,read and find等有梯度的互动练习，拓展学生逻辑思维，从文本中人物their summer holiday plan-teacher’s plan-student’s plan全面提升学生听说读写各项技能。老师以饱满的热情带动学生在愉快、宽松的氛围中学习。在教师的引导下，同学们积极主动地参与活动，体现了以学生为主、平等互动的探究学习方式。

　　刘雨佳老师执教三年级《unit5 fruit》，老师熟练运用白板软件调动学生积极性，紧紧围绕Big question: Why do you like fruit?展开教学，从单词到句型再到语篇，层层递进，精美的课件和生动的语言，为学生创设了一个个生动直观的情景，带领学生在学习的过程中探索主题意义。接着卡通时间部分，老师结合书本情景，表演魔术，激发学生学习兴趣。师生互动默契，碰撞出一个个交流的火花。整节课以学生为主体，内容丰富，板书精美，在课堂活动时间安排上要更加合理。

　　教研课后，全体英语组老师在会议室展开评课研讨，大家对两位老师扎实生动的阅读指导课进行了深度剖析。两位年轻老师备课认真，准备充分，课堂氛围活跃，教法灵活，能够基于学生核心素养的提升，开展扎实有效的教学活动。同时，也希望年轻老师多锻炼，多提升教学技能，注重课堂教学常规的落实，更好地提升我校英语教学的质量。

　　课堂教学蕴含着无限的可能、无限的不确定、无限的意味。最美的课堂教学既是教学相长，更是师生在思想交流碰撞中不断成长的过程。每次的课后教研活动，都为教师们提供了交流、探讨和合作的平台，以实现共同发展。

　　撰稿：高金花;摄影：蒋丹媛;审核：恽慧