五月末的风裹着蔷薇香，轻轻叩响魏村中心小学的门扉。校园里的香樟叶洒落碎金般的阳光，将"魏爱护航·共话成长"的电子屏标语染得发亮。空气中飘着淡淡的青草香，来自学区内幼儿园大班的家长们带着对孩子小学生活的期待，相聚阶梯教室，他们脚步轻缓，目光灼灼，共同推开了这扇“成长之门”。

　　以心相交：从“理念”到“规划”的深度对话

　　阶梯教室内，暖意融融，许华章校长的开场白便赢得满堂掌声：“教育不是‘独幕剧’，而是家校共写的‘成长诗’。今天，我们不仅要让家长‘看’到学校，更要让家长‘懂’教育的模样。”

　　围绕“办好每一所学校、育好每一位学生”的办学目标，许校长从校园文化谈到课程建设，从教师队伍谈到学生成长故事，用一个个鲜活的案例诠释“家门口的好学校”内涵：“我们的科学航模社团带孩子们‘飞’进太空，书法教室的墨香浸润着传统文化，劳动实践园里的小菜苗教会孩子‘一分耕耘一分收获’……这里，是每个孩子都能找到闪光点的成长乐园。”

　　以智相授：从“政策”到“细节”的贴心解答

　　“孩子新学期入学需要准备哪些材料?”“信息填报有哪些关键步骤?”家长们最关切的问题，在顾亚芬主任的政策解读环节得到了一一回应。顾主任从“幼升小政策要点”到“APP信息录入操作指南”，从“户籍材料审核”到“特殊情况处理”，用“家长听得懂”的语言拆解政策，就“学区划分”“报名时间”等疑问进行了逐一解答。从宏观政策到微观操作，从普遍情况到特殊情形，这场"政策课"以条分缕析的讲解与务实高效的互动，为家长搭建起通往入学流程的清晰路径。

　　以美相呈：从“舞台”到“教室”的成长绽放

　　如果说前半程是“理念的对话”，那么社团展示环节便是“成长的具象化呈现”。当40位合唱社团的孩子以清亮的童声唱响《视唱奏鸣曲》《咚咚喹》，音符如清泉流淌，这个曾获新北区合唱比赛特等奖的团队，用歌声诉说着“艺术滋养童年”的故事;朗诵社团的《书舟载春行》里，8个孩子用声音“画”出诗卷，平仄之间是对文字的热爱;课本剧《司马光砸缸》《完璧归赵》中，小演员们的一颦一笑、一招一式，让经典穿越千年，在童稚的演绎里焕发新生命;最动人的当数顾诗涵同学的独唱《萱草花》，“高高的青山上，萱草花开放”，歌声里藏着对妈妈的依恋，更藏着学校“以爱育人”的初心。

　　家长们跟随班主任分路线参观校园，成长细节跃然眼前：科学教室的实验器材见证探索乐趣，美术教室的创意作品传递审美启蒙;书法室墨香中，学生作品与教师指导相映;新大楼里，智能黑板、圆边课桌等细节彰显贴心设计。每处角落都藏着教育的温度，家长们频频驻足，感受着“被看见”的成长力量。

　　五月的风裹着未尽的蔷薇香掠过校园，家长们的脚步已从初时的期待转为笃定——这扇“成长之门”推开的，不仅是一方校园的全貌，更是家校共育的辽阔天地。从理念对话的真诚、政策解读的贴心，到社团展演的鲜活、校园漫步的温暖，今日的“开放日”如同一卷徐徐铺展的画轴，让教育的温度从文字落进生活，让成长的模样从想象照进现实。

　　教育从不是独行的路，而是爱与信任编织的舟楫。当家长的目光因理解而更温柔，当孩子的成长因共视而更明亮，家校之间便有了最坚实的纽带。此刻，香樟叶仍在筛落碎金，电子屏上“魏爱护航·共话成长”的字样愈发清晰——这或许就是教育最动人的模样：以爱为舟，双向奔赴;以心相系，共育繁花。明日的校园里，必将绽放更多被爱托举的成长故事。

　　撰稿：殷蓉艳    摄影：周小春    审核：陈莉敏