“桐花万里丹山路，雏凤清于老凤声。” 在这金风送爽的深秋时节，常州市新北区魏村中心小学于6月27日举办本学期最后一期青年教师训练营结业仪式。往昔时光在此刻交织成诗，青年教师们怀揣着对教育的赤诚，以 “沉淀・突破・远航” 为终章，共同书写这场成长之旅的璀璨句点。

　　一、启幕领航：主持开篇明主旨，凝心聚力启新章

　　蝉鸣渐起时，常州市新北区魏村中心小学青年教师训练营以一场充满温度与思辨的教研活动，为 2024-2025 学年第二学期画上圆满句点。下午，斜晖透过教学楼的玻璃窗，十余位青年教师围坐成圈，手中攥着记录着整学期成长印记的研修手册 —— 那些磨课笔记里的红笔批注、跨学科教研时的思维碰撞、班主任工作坊的案例复盘，此刻都化作了眼底闪烁的光。活动伊始，本次活动主持人毛燕娟老师总结学期成果宣布会议开始。当最后一次教研钟声敲响，老师们翻开的不仅是学期总结的扉页，更是将一整个春天的教学实践，酿成了盛夏里待采撷的教育果实。

　　二、众师撷萃：畅言硕果忆耕耘，复盘沉淀蓄能量

　　十余位教师齐聚会议室，以一场兼具温度与深度的研讨活动，为学期教学工作画上句号，为教育征程点亮新光。研讨中，各位老师总结自己本学年的收获，并对下学期的努力方向进行阐述。窗外夕阳为讨论声镀上金边，教师们笔下的新学期规划，正将今日的总结化作明日破土的新芽。

　　三、暑程擘画：主任部署谋新篇，暑期充电促提升

　　曹主任就暑期工作作出系统性部署，以 “休整充电 — 精准筹备” 双线规划锚定假期节奏。初期着重教师身心调节，鼓励教师在松弛状态中积蓄能量。中后期转入开学筹备阶段，要求各学科组完成新课标解读手册编制，并同步推进教室环境焕新工程。针对教师个人发展，其特别强调 “三个一” 任务：完成 1 份跨单元教学设计、撰写 1 篇教学案例论文、录制 1 节精品预习微课。“假期不是教育的空白期，而是教学创新的发酵期”。曹主任在部署会上展示的暑期行事历中，每个时间节点都标注着 “让准备更有生长力” 的注脚，为新学期积蓄着教育动能。

　　四、高瞻致远：李校指引把方向，对标未来筑梦长

　　李英花校长在总结讲话中以 “深耕与突破” 为主题，细数教学实践的累累硕果。展望新学年，“教育是永不停息的生长。” 李校指着墙上的校训强调，新学年将重点关注青年教师发展，通过每月主题教研沙龙与跨省名校线上联研，让教育智慧在碰撞中焕发新生机。

　　凝练学期智慧，共启教育新程。魏村中心小学青年教师成长训练营本学期的最后一次活动，不仅是阶段性成长的圆满收官，更是深耕教坛的全新序章。带着一学期积累的教学智慧与育人情怀，青年教师们将以此次活动为纽带，在未来的教育征程中继续携手同行，在课堂创新中锤炼本领，在立德树人中勇担使命，用青春与热血浇灌教育之花，奔赴更灿烂的教育星辰!

　　(报道：杨芸;摄影：杨芸;审核：李英花)