秋意渐浓催奋进，研思并行促提升。今天，我们有幸邀请到教师发展中心李志军老师莅临我校，进行专业的数学教学指导。这既是对我校数学教学工作的关怀与重视，更是一次为我们一线教师传经送宝、指点迷津的宝贵机会。

芮俐俐老师执教了《认识射线、直线和角》一课，该课承接二年级知识，为后续学习奠基，通过情境导入、操作对比，让学生掌握了线与角的特征。石荣平老师以常泰大桥导入，经折纸、制作图形等活动让学生认识轴对称图形，设计游戏增加趣味性。

李志军老师听完两节课后以“新、趣、活、实”四字概括，新：关注新教材：积极研究新教材，课堂教学效果良好。趣：形式有趣：通过卡通语言、猜谜语、游戏等形式，帮助学生理解知识，课堂氛围轻松。活：活动推进：以递进式活动帮助学生理解知识，学生参与度高。实：贴合学生：基于学生基础教学，达成教学目标。李老师还提出了几点优化建议：1.优化活动设计：明确活动步骤，先引导学生思考再操作，发挥学生想象，交流总结并强化逻辑。2.精练教师语言：表达准确精练，避免模棱两可和半截式表述。3.展示思维过程：关注学生解题过程，让思维可视化。4.合理运用素材：根据学生年龄段选择合适素材，用新知识解释旧知识，完善图形问题设置。5.转化游戏需求：思考游戏形式如何转化为学生真正需求，总结学生发言共同点。

“教而不研则浅，研而不教则空。”一堂好课的形成，离不开反复地打磨和深度的反思。我们今天的活动，正是因为有了专家的引领，才显得格外珍贵。李老师点评精准深刻，既肯定了我们的亮点，也指出了需要改进的方向，更给出了极具操作性的建议，让我们茅塞顿开、受益匪浅，也为我们后续的教学指明了方向，相信我们数学组的教学一定会注入更多养分，继续阔步前行。

撰稿：唐钰  摄影：戴晓艳 审核：袁佳璐