2025年10月22日上午，一场充满趣味与智慧的语文教研活动在魏村中心小学录播教室和会议室精彩展开。本次活动围绕“玩转拼音王国，乐享发声之旅”的主题，针对一年级拼音教学展开了深入研讨与实践，全体语文老师积极参与，共同探索拼音教学的新方法与新路径。

　　在《ɡkh》的课堂上，殷菲老师化身“海底探险”的引路人，带领学生们开启了一场奇妙的拼音探索之旅。课程开始，通过神秘小朋友敖丙的巧妙引入，瞬间吸引了孩子们的注意力，营造出轻松愉悦的学习氛围。在认读ɡ、k、h三个声母时，殷老师充分利用教材情境图，引导学生观察并找出隐藏的声母宝宝，通过直观演示，编顺口溜、做手指操等游戏化活动，加深学生对声母发音和字形的记忆，更是让课堂充满了欢声笑语。

　　李斐老师的《j q x》课堂则以“拼音王国”的探险之旅为主线，同样精彩纷呈。整节课围绕“车票大闯关”“拼音寻宝记”“拼音游乐大闯关”“拼音精灵回家啦”四个任务展开，层次分明，逻辑清晰。游戏化学习活动丰富多样，“切水果挑战”“拼音寻宝”“拼音拉拉卡”等让学生积极参与其中。特别是在“拼音拉拉卡”游戏中，小组合作随机选取韵母并与声母组合拼读，锻炼了学生的拼读能力和团队协作精神。

　　两堂展示课结束后，全体语文老师齐聚会议室，展开了热烈的评课议课活动。大家各抒己见，对两位授课老师的教学给予了充分肯定，认为她们的教学方法多样有效，课堂生动有趣，充分调动了学生的学习积极性。

　　最后，李英花副校长进行了高位引领。她首先对两个班级的常规表现提出了表扬，称赞学生们在课堂上纪律良好、积极参与，展现出了良好的学习风貌和精神状态，这离不开老师们平日里的悉心教导和精心培养。

　　李副校长还针对拼音教学提出了重要指导。她强调，拼音学习不能仅仅局限于课堂和书本，更要勾连生活。生活是知识的源泉，拼音作为语文学习的基础工具，应与学生的日常生活紧密相连。在引导学生观察书上图片时，李副校长指出，要从培养学生完整表达的角度出发，让学生从说完整的一句话慢慢转变为描述一段话。在这个过程中，老师要用具有启发性和指导性的评价语，引导学生思考，帮助他们掌握正确的学习方法，提升学习效果。

　　本次“玩转拼音王国，乐享发声之旅”语文组校本教研活动，为老师们提供了一个交流与学习的平台，让大家在观摩与研讨中收获颇丰。相信通过此次活动，老师们将把所学所悟运用到今后的拼音教学中，让更多的学生在拼音王国里快乐遨游，享受学习的乐趣。

　　摄影：殷蓉艳     撰稿：朱丽颖    审核：殷菲