告别秋的余温，风已有了冬的味道，幸有暖阳相伴，今日我们魏小英语组全体成员再次相约，开展了11月英语教研组活动。

首先，由高金花老师执教三上英语Unit5 story time一课的story time板块。高老师以巧妙的教学设计、生动的课堂互动，给全体听课教师呈现了一堂兼具趣味性与实效性的英语课。课堂伊始，高老师通过“家庭照片猜猜乐”游戏自然导入，迅速激活学生已有知识，营造了轻松的英语氛围。在故事呈现环节，她采用“分段讲述+互动提问”的方式，引导学生观察图片细节、预测故事情节，有效培养了学生的观察力和思维能力。

评课环节中，评课老师一致肯定了高老师整体教学水平的提升。这是一堂目标明确、环节紧凑、注重实效的优质英语课。学生做到了从“读懂故事”到“学会阅读”。高老师的课紧扣单元“家庭人物”主题，教学设计精巧，教学效果显著。

整堂课注重学生主体地位，通过角色扮演、小组合作等活动，让学生在实践中运用核心句型，实现了知识的学以致用。同时，高老师及时关注学生的发音和表达，给予针对性指导，帮助学生规范语言输出。此外，课堂评价丰富多元，板书设计清晰明了，图文结合，便于学生梳理故事脉络。

同时，老师们也建议高老师在课堂教学设计中若能始终围绕“Big question”，在故事拓展环节增加更多生活化场景的创编练习，并且要注重课堂教学时间的把握，将更有助于提升学生的语言创新能力，整节课的教学效果也会更好。

此次教研活动以课为媒、以评促思、既深化了教师对新课标理念的实践认知，又凝聚了共研共进的教学力量，为学校英语教学质量的提升奠定了坚实基础。

撰稿：钱宇平；摄影：恽慧；审核：恽慧