为搭建家校沟通桥梁，破解小学高年级学生成长困惑，助力孩子平稳度过青春期前期关键阶段，2025年11月21日，魏村中心小学召开了高年级家长会。本次会议以 “情绪管理赋能 + 学业成长护航” 为核心，邀请儿童心理教育专家现场指导，各任课老师精准分析学情，让家长满载而归，凝聚起家校协同育人的强大合力。

　　专家领航：解锁情绪密码，守护心理健康

　　小学高年级是孩子自我意识觉醒、情绪波动加剧的特殊时期，如何科学引导孩子管理情绪成为家长普遍关切的问题。本次家长会特别邀请了儿童情绪教育专家马芬老师带来专题讲座 ——《压力管理与抗挫力培养》。

　　讲座中，马老师结合丰富的案例，深入浅出地剖析了高年级学生常见的情绪困扰：学业压力带来的焦虑、同伴交往引发的矛盾、自我认知偏差导致的叛逆等。她指出，这个阶段的孩子既渴望独立又需要陪伴，家长的沟通方式直接影响孩子的情绪状态。针对家长们提出的 “孩子易怒怎么办”“如何引导孩子缓解压力” 等问题，马老师给出了具体可操作的方法：一是 “倾听优先”，放下手机和偏见，耐心接纳孩子的负面情绪，不急于评判和说教;二是 “正向引导”，用 “你已经很努力了”“我们一起想办法” 等鼓励性语言替代指责;三是 “情绪示范”，家长自身保持平和心态，为孩子树立情绪管理的榜样。讲座过程中，家长们认真记录、积极互动，不少家长表示 “专家的讲解戳中了痛点，学到了很多实用技巧”。

　　师者匠心：精准分析学情，共商育人策略

　　专家讲座结束后，家长会进入任课老师交流环节。各班主任及语文、数学、英语等学科老师依次与家长深入沟通，全面反馈学生的在校表现。

　　班主任王老师以 “习惯养成 + 品格塑造” 为重点，通过班级整体数据和典型案例，分析了高年级学生在学习习惯、人际交往、责任感培养等方面的进步与不足，并强调 “家校同频” 的重要性：希望家长配合学校落实作息管理、关注孩子的课余生活，共同培养孩子的自律意识和责任担当。

　　各学科老师则针对高年级学科特点，分享了学生的课堂表现、作业质量和学业进展。语文老师重点强调阅读与写作能力的衔接培养，建议家长鼓励孩子广泛阅读经典书籍、坚持写日记;数学老师分析了学生在逻辑思维、解题习惯上的常见问题，提出 “错题复盘”“生活化数学实践” 等提升方法;英语老师则建议家长营造家庭英语听说环境，通过亲子共读、英文动画观看等方式激发孩子的学习兴趣。交流过程中，家长们主动向老师咨询孩子的具体情况，老师们逐一耐心解答，为家长提供个性化的教育建议，现场氛围热烈而融洽。

　　此次家长会的召开，不仅为家长提供了科学的教育理念和实用的教育方法，更拉近了家校之间的距离，让家长对孩子的成长需求和学校的教育工作有了更清晰的认识。许多家长会后表示，将把学到的情绪管理技巧运用到家庭教育中，积极配合学校的各项工作，与老师携手为孩子的健康成长保驾护航。

　　撰文：袁佳璐      拍摄：李英花        审核：韩苹