为深化小学数学教学改革，落实核心素养培育目标，2026年5月28日，我校小学数学组开展命题设计专题研讨会。教研组长袁佳璐老师主持会议并作主题发言，全体数学教师参会，曹乃娟主任作总结讲话。

　　会上，袁佳璐老师以《从 “会做题” 到 “会思考”》为题分享思考。她结合深圳南山区期末试卷热点案例，指出优质命题需兼顾知识评估与素养培育。从命题准备、命题方式、命题策略、注意事项四方面，详细讲解课标研读、学情调研等流程，梳理筛选、改编、自编三种命题方式，强调命题要融合文化、联系生活、启迪思维，注重考查算理、思维过程与创新能力。

　　随后，曹乃娟主任作总结发言。她肯定本次研讨的实践价值，强调命题是教学的 “指挥棒”，核心素养导向下的命题，要摒弃机械刷题导向，聚焦数学本质与通性通法。她鼓励教师深耕教材、精准把握学情，设计真实情境试题，培养学生理性思维。

　　此次研讨会为数学命题设计明晰方向，助力教师从知识本位转向素养立意，推动小学数学教学提质增效。

　　撰稿：唐钰  摄影：周小春 审核：袁佳璐